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共50小题，约8700字。

　　开滦二中2015～2016学年第一学期高二年级10月考试
　　历史试卷            
　　说明：
　　1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第（1）页至第（8）页，第Ⅱ卷第（9）页至第（11）页。
　　2、本试卷共100分，考试时间90分钟。
　　第Ⅰ卷（选择题，共72分）
　　注意事项：
　　1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的准考证号、科目填涂在答题卡上。
　　2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。
　　3、考试结束后，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。
　　1．朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也。”材料反映了朱熹的教育观念是(    )
　　A．教育的功能是使人成为圣贤         B．反对追求功名利禄
　　C．强调教育的目的是完善道德         D．格物以致义理真谛
　　2．明清之际有学者提出：“天地之德不易，而天地之化日新。……日之有昼夜，犹人之有生死，世之有鼎革也。纪世者以一君为一世，一姓为一代足矣。”以下属于他的主张的是(    )
　　A．反对以孔子是非为标准
　　B．提出“天下为主，君为客”
　　C．主张“天下兴亡，匹夫有责
　　D．物质发展变化有规律可循
　　3．历代帝王对孔子的加封、尊崇的规格不断提高。从西汉昭帝追封孔子为褒成宣尼公，到东晋时皇帝亲自祭奠孔子，再到宋代下诏必须避讳孔子的名字，直到清康熙皇帝对孔子行三跪九拜之礼。这一现象表明(    )
　　A．皇权独尊观念受到儒学思想的冲击   
　　B．儒家思想的正统地位得到不断强化
　　C．孔子的思想对古代政治影响巨大     
　　D．皇帝借尊崇孔子来提高个人声望
　　4．钱穆先生认为：“朱子之所谓理，同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是(    )
　　A．“仁”是道德价值的终极源泉
　　B．通过“格物”获得知识
　　C．“三纲五常”是道的价值内涵
　　D．“正君心”才能天下平
　　5． 战国末年,吕不韦认为:“老聃贵柔,孔子贵仁,墨翟贵廉……”又说:“一则治,异则乱。”乃“使其客人人著所闻,以为八览、六论、十二纪”,撰成《吕氏春秋》。材料表明吕不韦思想(    )
　　A.强化君主专制统治                B.融合诸子百家思想
　　C.礼乐与法制并举                  D.强调思想文化专制
　　6．《春秋繁露》中有：“天地人，万物之本也。天生之，地养之，人成之；天生之以孝悌，地养之以衣食，人成之以礼乐，三者相为手足，合以成体。”董仲舒在文中强调的是(     )
　　A.礼乐制度                              B.独尊儒术
　　C.天人合一                              D.万物本源
　　7．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法(    )
　　A．打破了贵族垄断教育的特权  
　　B．瓦解了宗法分封制度
　　C．动摇了周王室的统治基础 
　　D．适应了诸侯争霸战争的需要
　　8．明清之际，从李贽“穿衣吃饭，即是人伦物理”，到黄宗羲“天下为主，君为客”；从顾炎武批判“私天下”，到王夫之“孤秦陋宋”论、唐甄的“凡为帝王者皆贼”论，充分说明这一时期思想界的活跃。对此“活跃”理解正确的是（    ）
　　A．代表了早期资产阶级的要求         B．反映了思想家挑战正统的主张
　　C．宣告了宋明理学地位的丧失         D．出现了与儒学对立的新式思想
　　9．当读到：条件一：科举产生的士大夫，注重道德文化修养，注重气节，对儒家经典大义的不断探究成为时尚。条件二：学堂上老师带读：“父