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共25小题，约8100字。

　　江苏省南京市2016届高三年级学情调研测试
　　历史试题
　　2015.9
　　本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。考试用时100分钟。
　　注意事项：
　　答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题卡的密封线内。选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内。答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题卡。
　　第Ⅰ卷（选择题  共60分）
　　一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
　　1．《吕氏春秋•慎势》说：“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱，是故诸侯失位则天下乱，大夫无等则朝廷乱，妻妾不分则家室乱，嫡孽无别则宗族乱。”材料体现了宗法制的作用是(　　)
　　A．维护社会的安定                B．加强了周王的权力
　　C．区分血缘的远近                D．保证贵族特权地位
　　2．战国时期的庄子，“尝为蒙漆园吏，后弃官隐居，编织草鞋、濮垂钓。楚威王厚礼延请，许其为相，庄嘲而不纳，终身不仕”。庄子“终身不仕”的做法与下列思想相关的是(　　)
　　A．事君尽礼，人以为谄也
　　B．民为贵，社稷次之，君为轻
　　C．日出而作，日入而息，逍遥于天地之间，而心意自得
　　D．圣王之为政，列德而尚贤。虽在农与工肆之人，有能则举之
　　3．某同学在研究中国古代政治制度时，找到以下材料：“它创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制；它具有双重性又长期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。”该同学研究的主题应该是(　　)
　　A．分封制         B．郡县制   C．行省制           D．内阁制
　　4．李泽厚先生认为：“与前一阶段市民文艺的现实主义对荣华富贵、功名利禄的渴望钦羡恰好对照，这里充满着的是对这一切来自本阶级的饱经沧桑，洞悉幽隐的强有力的否定和判决。”以下作品符合该观点的是(　　)
　　5．李鸿章再次致电丁汝昌称：“速带六船来（大）沽，面商往旅（顺）拼战、渡兵运粮接济；成败利纯，姑不暇计，尽力为之而已。即刻起碇，勿迟误。”此材料表明李鸿章对此战的态度是(　　)
　　A．备战迎敌       B．妥协求和   C．退让保船         D．消极避战
　　6．1917年陈独秀在《旧思想与国体问题》中写道：“分明挂了共和招牌，而学士文人对于颂扬功德、铺张宫殿田猎的汉赋和那思君明道的韩文、杜诗，还是照旧推崇。……一般社会应用的文字，也还仍旧是君主时代的恶习。”这一思想的本质意图是(　　)
　　A．提倡白话文取代文言文         B．建立真正的民主共和国
　　C．反对封建儒家伦理道德         D．促进青年人的思想解放
　　7．下表为《近代中国女工比例与行业表》，推动这一时期女工群体出现的原因有(　　)
　　时间 产业女工人数 占总产业工人比例 行业
　　1920年 16．7万 40．5% 集中在缫丝、纺织、烟草、火柴等行业
　　1930年 37．4万 31．7%
　　1933年 24．3万 48．7%
　　①传统男耕女织经济模式开始瓦解，妇女成为自由劳动力
　　②国民政府能重视经济发展，民族工业得到了一定的发展
　　③断发易服和废止缠足等法令推行，提升了