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共26道小题，约7850字。

　　宿迁市三校2016届高三年级学情调研卷
　　历史试题            2015.09
　　考试用时100分钟。
　　本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共120分。
　　第I卷（选择题  共60分）
　　一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，合计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
　　1． “从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人惟一的君主。”材料中“共主”到“独主”的变化反映了(　　)
　　A．集体统治到君主专制的转变      B．贵族政治到官僚政治的过渡
　　C．诸侯割据到国家统一的实现      D．地方分权到中央集权的建立
　　2．宋太宗曾说：“朕欲博求俊彦于科场之中，非敢望拔十得五，止得一二，亦可为致治之具矣。”这说明宋太宗认为科举制(　　)
　　A．不公平                            B．不具备选才功能
　　C．只能使一部分成才                  D．在维护统治方面具有积极作用
　　3、史学家陈寅恪认为：“华夏民族之文化，历数千年之演进，造极于赵宋之世。”宋代文化高度繁荣，在科技领域的表现有
　　A. 发明造纸术    B. 发明司南    C．发明火药   D．发明活字印刷术
　　4、明朝有学者言：“负惟国之有是，出于群心之自然……匹夫匹妇之所是，主与臣不得矫之以为非；匹夫匹妇之所非，主与臣不得矫之以为是。”以上言论：
　　A、否定君主专制            B、主张建立法制社会 
　　C、受西方启蒙思想影响      D、强调对民意的尊重
　　5、古罗马法学家盖尤斯记述过一个案例：有人砍伐邻居家的葡萄树，被告上法庭，原告虽提供了确凿证据，却输掉了官司。原因是原告在法庭辩论中把“葡萄树”说成了“葡萄”，而《十二铜表法》只规定了非法砍他人“树木”应处以罚金。该案例说明当时在罗马
　　A、法律具有形式主义特征     B、不重视私有财产的保护
　　C、审判程序缺乏公正性       D、审判结果取决于对法律的解释
　　6、“希腊神与人同形同性，以人为神的形象，以人的精神承认为神”。与此现象直接相关的因素是古希腊
　　A、民主政治发达  B、商品经济发达   C、受东方文化影响   D、人文主义思想盛行
　　7、观察下图，图一文学作品（《十日谈》）的内容与图二（《红楼梦》）的内容相比，最突出的特点是
　　A．反教会压迫  B．反世俗专制政权   C．反殖民侵略  D．反封建礼教
　　8、1655年法国科学家帕斯卡写到：“人只不过是一株芦苇，本质上是最脆弱的东西，但是它是一株会思考的芦苇。所以我们所有的尊严都在于思考……通过思考，我们理解世界。”这一思想反映了
　　A、文艺复兴中的人文主义           B、启蒙运动中的理性主义
　　C、宗教改革中的“因信称义”说     D、工业革命后的空想社会主义
　　9、1867年英国宪政学家沃尔特•巴奇霍特在《英国宪政》中指出“英国政体的有效秘密在于行政权和立法权之间的紧密结合，一种几乎完全的整合……它的优点恰在于二者之间的奇妙结合。”英国行政权和立法权之间的实际连接点是
　　A、君主  B、议会   C、最高法院   D、内阁
　　10、美国1787年宪法以分权与制衡为出发点，确立了一套地域和体制的双向平衡机制。这种分权制衡的机制体现在 ①各州和联邦政府之间 ②联邦政府的立法