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共33题，约7760字。

　　长春外国语学校
　　2014—2015学年高二年级第二学期期中考试历史科试卷
　　一.单项选择题（每小题2分,共60分）
　　1.德国哲学家李凯尔特说：“历史主要是研究人的，但是在人的生活中，并不是  一切事物都对历史具有同样意义……只有价值联系才使我们重视此一事件而忽视彼一事件……假使没有这种价值联系，那么我们对人类历史生活中的个别差别，将像对海上的波浪或风中的树叶那样漠不关心。”对此理解正确的是
　　A.历史研究应以个人的活动为核心    B.历史研究侧重事件对事件的价值联系
　　C.历史是探索发现孤立的个别事件    D.历史研究是人对价值判断的主观体现
　　2.春秋战国时期，平民和贵族的地位发生了如图所示的变化,其原因是:
　　①分封制逐步瓦解，世卿世禄制度没落  ②私学兴起，平民有学习和提升的机会
　　③科举制度盛行，平民有升迁的机会    ④市镇经济发达，市民经济力量壮大
　　A.① ②             B.② ③             C.③ ④              D.① ④
　　3.一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一政治转变的积极意义主要在于：
　　A.从贵族政治向官僚政治转变           B.从井田制向小农经济转变 
　　C.从分权政治向集权政治转变           D.从军功政治向文治政治转变
　　4.宋朝有一条规矩，“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。另一条老规矩是，王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是
　　A.遏止了官吏横征暴敛                             B.形成严密的反腐机制
　　C.君主有效控制了臣属                             D.便于约束权力的滥用
　　5.明太祖朱元璋认为：“君不能躬揽庶政，故大臣得以专权自恣。”为此，他对中央机构做出的重大调整是
　　A .设立内阁      B .废除丞相制度      C .实行行省制度      D.设立枢密院
　　6.中国古代官吏选拔经历“世袭制——察举制——九品中正制——科举制”的过程。以下说法与“科举制”相一致的是
　　A.“世胄蹑高位，英雄沉下僚”
　　B．“平民社会，穷苦子弟，栖身僧寺，十年寒窗，也可跃登上第。”
　　C．“立嫡以长不以贤”
　　D．“举秀才，不知书；举孝廉，父别居”
　　7.“一头犁牛半块田，收也凭天，荒也凭天。粗茶淡饭饱三餐，早也香甜，晚也