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共26小题，约12930字。

　　2014-2015学年（上）高三年级“三年磨一剑之亮剑”
　　第三次摸底考试历史学科试卷
　　【试卷综析】本试卷是高三历史试卷，历史部分的考查以主干知识为载体。试题重点考查：墨家思想、 董仲舒新儒学、汉代丞相、知识即美德、先秦诸子理论与中央集权、宗教改革、启蒙运动、古代中国的科学技术、物理学的重大进展、大众传媒的变迁、破解生命起源之谜、
　　“中体西用”思想、维新变法思想、新文化运动、五四运动、辛亥革命、建国以来的重大科技成就、近代世界文学作品风格、三民主义、毛泽东思想等主干知识；注意考查学生阅读分析材料，调动并运用所学知识，解决问题的综合能力，是份注重考查基础的好试卷。
　　一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）
　　【题文】1．先秦时某位思想家说：“圣人以治天下为事者也，必知乱之所自起，焉能治之。不知乱之所自起，则不能治。……当察乱何自起？起不相爱。”这位思想家最有可能是
　　A．孔子     B．老子      C．韩非子      D．墨子
　　【知识点】O1 中国传统文化主流思想的演变•“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术” •“百家争鸣”
　　【答案解析】 D 解析：从材料中“当察乱何自起？起不相爱”可分析出这位思想家主张“兼相爱”，由此可判断出是墨子，材料出自于《墨子•兼爱上》。
　　故选：D
　　【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读，并对墨子的思想核心准确理解。
　　【题文】2．董仲舒《天人三策》载：“观天人相与之际，甚可畏也！国家将有失道之败，而天乃先出灾害以遣告之，不知自省，又出怪异以警惧之；尚不知变，而伤败乃至。”与此观点相异的表述是
　　A．天与人可以相互感应，互相影响
　　B．灾异虽是天的旨意，却是根据帝王所作所为做出的应答
　　C．强调君主应推行仁政，顺应民意
　　D．一定程度上对帝王的行为是一种约束
　　【知识点】O1中国传统文化主流思想的演变• “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术” •“罢黜百家，独尊儒术”
　　【答案解析】C  解析：董仲舒适应汉武帝加强中央集权的需要，创立新的儒学体系。从材料可以看出，董仲舒认为“天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之；不知自省，又出怪异以警惧之”，即提出“天人合一”和“天人感应”学说。
　　故选： C
　　【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确理解，并对董仲舒的新儒学的核心思想准确把握。
　　【题文】3.许倬云在《从历史看组织》中说：“汉初两三代，丞相都是功臣之后，因为担任丞相的条件是由封侯的高官中选出”。这反映了
　　A．汉初丞相以及高官的职位由一个小集团垄断 
　　B．汉初的决策层实际上是比较开放的
　　C．汉初的政府具有全国的代表性             
　　D．汉初的决策层和执行层结合的比较好
　　【知识点】A2古代东西方的政治制度•从汉至明清政治制度的演变•汉代丞相
　　【答案解析】A  解析：汉初政治的最大特点就是“功臣政治”，从中央到地方，军功起家的功臣充斥着各个职位，从而形成“布衣卿相”的政治局面。军功集团成为汉初相当重要的一股政治势力，影响汉初政局几十年。
　　故选： A
　　【思路点拨】解答本题的关键在于对材料关键信息的准确解读。
　　【题文】4.俄国寓言文学家克霍洛夫的寓言故事《熊与隐士》讲道：有一位隐士同一头熊成为要好的朋友，一天隐士在林间睡着了，他的熊朋友在一旁守护着他，挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时，一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落，任凭熊怎样驱赶也不肯离去，