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共28题，约5820字。

　　吉林省实验中学
　　2014—2015学年度下学期期中考试
　　高二历史试题
　　第Ⅰ卷（选择题，共50分）
　　一、单项选择题（共25个小题，每小题2分，共50分）
　　1.“我国古代社会的传说里究竟是否全属伪造？在这些疑说纷纭、似是而非的神话般的古史传说中是否有真正的社会历史的素地……（考古学的发展）已经充分证明这些神话的传说自有真正的史实素地，切不可一概抹煞。”尹达这段话意在强调
　　A.古史传说似是而非不足为信    B.古史传说有助于历史研究
　　C.考古学已完全证明古史传说    D.应该科学地对待古史传说
　　2.在中国古代社会，收养养子时，往往有“异姓不养”的规定。如明清律法都规定，若收养异姓子为嗣，则收养人和送养人都要被杖六十下，其子归宗(即送回送养人家中)。下列制度与此规定有关联的是
　　A.分封制          B.科举制          C.察举制        D.宗法制
　　3.“汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。”这里的“中间路线”是指
　　A.中朝制度　　    B.郡国并行制度　　C.刺史制度　　  D.行省制度
　　4.有学者认为：中国古代统治者为了维持皇权的“万世一系”和宗法等级社会的长治久安，特别重视以明人伦为核心的道德伦常教育，并使之与选官制度相结合。下列最符合材料观点的是
　　A.嫡长子继承制　　B.察举制　　      C.九品中正制　  D.科举制
　　5.据史料记载，中国古代某一机构，其主要职责是“掌献替可否，奉陈规晦，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”。由此可以看出这一机构
　　A.对皇权形成了一定的制约　　        B.能够参与中央决策
　　C.提高了中央行政效率　　　　        D.适应了皇权加强的需要
　　6.梁启超在论述中国古代专制政治发展时说：“专制权稍薄弱，则有分裂，有分裂则有力征，有力征则有兼并，兼并多一次，则专制权高一度，愈积愈进”从中国古代历史整体来看，这一论述中可以确认的是
　　A.君主专制是维系统一的主要条件      B.分裂动荡是专制权力产生的前提
　　C.专制程度随历史进程而不断加强      D.武力夺取政权是专制制度的基础
　　7.亚里士多德《雅典政制》指出：“ 因为雅典宪法完全是寡头政治的，……所以在群众眼中,宪法上最残酷和苛虐的部分就是他们的奴隶地位；当然，他们对于每一件别的事也一样感到不满,因为他们觉得他们自己实际上什么事都没有参与。”这从实质上反映了雅典政治                                                  
　　A.平民受到奴役                        B.平民缺乏政治参与权
　　C.建立在奴隶制基础上，少数人的民主　　D.是专制政体
　　8.“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构：它实际上是由‘发言权’组成，灾难性地缺少过滤器和安全阀。”该观点认为
　　A.雅典民主缺少人文精神　　          B.雅典民主没有法律保障
　　C.直接民主存在制度缺陷　            D.雅典民主导致文