江苏省盐城中学2015届高三12月月考历史试卷(解析版)
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共25题,约11570字。
江苏省盐城中学2015届高三12月月考历史试卷
命题人:郑华兰审题人:杨翥雄
一、选择题(本大题共20题,每题3分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,
只有一项最符合题目要求。)
1.在制度的规定层面上,君主被赋予无限的权力,并且随着中国历史的延续,这种“制度化”的权力似有不断加强之势;而在制度的运行层面上,则往往由于君主事实上的“无能”而使君主的专制权力流于“象征化”的状态。材料反映的是
A.专制主义制度的影响 B.中央集权制的危害
C.嫡长子继承制的弊端 D.九品中正制的废除
【答案】C
考点:宗法制。本题考查获取和解读材料信息的能力,“在制度的运行层面上,则往往由于君主事实上的‘无能’而使君主的专制权力流于‘象征化’的状态”的现象是由于嫡长子继承制“立长不立贤”带来的弊端,故C项正确;ABD项与材料信息不符,故排除。
2.战国《吕氏春秋•任地》载:“上田弃亩(垄),下田弃圳(沟);五耕五耨,必审以尽;其深殖之度,阴土必得,大草不生,又无螟蜮(虫类);今兹美禾,来兹美麦。”由材料直接可知战国时期
A.铁犁牛耕成为主要耕作方式 B.农业生产已经懂得精耕细作
C.水利灌溉推动农业迅速发展 D.私有制提高了土地利用效率
【答案】B
考点:古代中国农业经济。本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料是古文,对学生难度较大,原文的大意为:高旱田要把庄稼种在凹下之处,而不种在高出的亩上;下湿田要把庄稼种在高处,而不种在凹下的小沟里。播种前要耕五次地,之后要锄五次地,一定要仔细地做彻底。种植深浅的标准,用润泽的土为宜,不许滋生杂草,不许有螟蜮一类的害虫出现。材料中原文论述了如何耕作土地,如何种植农作物,描述了我国战国时期垄作法的耕作模式和优点,是精耕细作的表现,结合史实可以知道B 项表述正确,符合材料涵义。A项内容出现在汉代,C、D项说法材料没有体现。
3.某史学家认为:“后世官制,变化繁赜。而其原理,不能出于治民、治军、监察官吏三者之外;此亦可见秦之定制,非漫然而设也。”以下相关评述正确的是
A.文中“原理”指分权与制衡 B.秦朝中央官制体现此“原理”
C.作者反对“原理”的长期不变 D.作者否定了“后世”官制
【答案】B
考点:中国古代的中央官制。本题主要考查的是对材料信息解读能力。材料认为“后世官制,变化繁赜。而其原理,不能出于治民、治军、监察官吏三者之外”,官员的职权分为治理百姓、管理军队、监察官吏三部分,A项错误;“秦之定制”指的是秦朝在中央设立丞相、太尉、御史大夫分别掌管行政、军权和监察,故B项正确。“非漫然而设”,体现出作者的赞赏态度,C、D错误。
4.魏源说:“三代用人,贵以袭贵,贱以袭贱,与封建并起于上古,皆不公之大者……秦、汉以后,公族虽更而士族尚不全革,九品中正之弊,至于上品无寒门,下品无士族……至宋、明
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