江苏省涟水中学2014-2015学年高二12月月考历史试题(2份)
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共2份试卷。
江苏省涟水中学2014-2015学年高二12月月考历史(必修)试题
满分100分,考试时间60分钟。
一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。请将选择题答案填涂到答题卡上。
1.复旦校训“博学而笃志,切问而近思”,出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁 在其中矣”。按语义判断,复旦校训当出自以下哪部典籍?
A.《韩非子》 B.《论语》 C.《老子》 D.《墨经》
2.李贽著有《焚书》、《藏书》等多种著作。《焚书》的起名是他认为将来这些著作定会遭到焚毁。《藏书》的命名则是由于他这部书“颠倒千万之是非”,见解“与世不相入”,只能“藏之后世”。李贽通过这些著作
A.大胆地向正统思想发出挑战 B.大力宣传道学思想
C.大力宣扬程朱理学观点 D.对佛家学说提出质疑
3.罗兹•墨菲在《亚洲史》中说:“汉王朝统治的头两百年也是诗歌、绘画、音乐、哲学、文学和撰史方面的文化大繁荣时期。”下列各项中属于西汉“文化大繁荣”的表现是
A. B. C. D.
4.1916年,陈独秀在《吾人最后之觉悟》中写道:“自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣;其次为政治,年来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。”据此推断,陈独秀当时大力弘扬的是
A.维新变法思想 B.三民主义思想 C.民主科学思想 D.社会主义思想
5.马克思在评论马丁•路德宗教改革时说:“他打破了外在的枷锁,但是给人们的心灵套上了枷锁。”这两个“枷锁”分别是指
A.天主教权威和专制王权 B.天主教权威与 马丁•路德宣扬的宗教思想
C.宗教信仰与人文主义 D.宗教信仰与科学精神
6.帕尔默在《现代世界史》中写道:“二百年来,此定律一直是不可动摇的,总为每次新的有关发现所证实。只是在近一个世纪内,才发现它有局限性。在亚原子结构的无限小的微观世界里, 或在整个物质宇宙的宏观世界中,这个定律并不适用。”这是在评价
A.生物进化论 B.经典力学 C.量子理论 D.相对论
7.右图著名画家毕加索的画作《格尼尔卡》,
其绘画特点是
A.充满着浪漫主义气息
B.运用的是写实手法
C.主要采用的是立体主义手法
D.重视“光”与“色”的运用
江苏省涟水中学2014-2015学年高二12月月考历史(选修)试题
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共计60分。在每小题列出 的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.在评论秦朝灭亡时,美国历史学 家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指
A.制天命而用之 B.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政”
C.兼 相爱、交相利 D. 加强中央集权,防止人民反抗
2.据史料记载,明朝重臣海瑞五岁的女儿因为从男性家僮手中接了一块饼吃,便被海瑞以“男女授受不亲”为由关以禁闭,直至饿死。这反映的实质问题是
A.海瑞治家严谨 B.儒学地位衰 落 C.理学摧残人性 D.世风每况愈下
3.某同学参观李贽故居,最有可能看到的字幅是
A.“天不生仲尼,万古为彻夜” B.儒家经典是“万世之至论”
C.“仲尼之道,广大悠久,与天地并” D.“圣人之道无异于百姓日用”
4. 梁启超在评价一位儒学大师的著作时说,“实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动,可以说是受这部书的影响最早而最深。”他评价的这部书应是
A.董仲舒的《春秋繁露》 B.朱熹的《四书集注》
C.李贽的《焚书》《藏书》 D.黄宗羲的《明夷待访录》
5.智者学派有这样一段话:关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在,我们也不可能感知人们 的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神,最 重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为
A.神是存在的事物存在的尺度 B.神对社会人生起着超自然的作用
C.人要摆脱基督教的统治 D.神在人的感知范围之外
6.古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗:“有个故事说,德行/住在难攀登的高 山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是
A.普罗泰格拉 B.苏格拉底 C.梭伦 D.彼特拉克
7.“热爱生命是幸福之本,同情生命是道德之本;敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到尊重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是
A.“人是会说话的工具” B.“存天理,灭人欲”
C.“人是万物的尺度” D.“信奉圣经,献身上帝”
8.恩格斯指出,任何新的学说“必须首先从已有的思想材料出发,虽然它的根源深藏在经济的事实中”。最能印证其主旨的是
A.商品经济催生了欧洲近代启蒙思想 B.人文主义保留了天主教
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