河南省漯河市高级中学2015届高三一模考试历史试题

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共42题,约7110字。部分答案扫描。

  河南省漯河市高级中学2015届高三一模考试历史试题                       
  第Ⅰ卷(选择题 共60分)
  一、选择题(40×1.5=60分。在每题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
  1.宋代有学者说,“管摄天下人心,收宗族,厚风俗,使人不忘本,须是明谱系、世族
  与立宗子法”,“宗子法坏,则人不自知处,以至流转四方,往往亲未绝,不相识”。
  他们的主张是基于( )
  A.宗法制能够维系社会安定          B.宋朝时期人们的宗法现念淡薄
  C.宋朝人具有迁徙的特点            D.宗法观念有利于理学的传播
  2,“君王自命‘天子’,龙种高贵,君王驾崩,君统不辍,由其嫡长子自然承袭,如是者不绝。父家长在家庭内是一把手,君王是国家的一把手,是全国子民的严父,且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是( )
  A.君权神授,皇位世袭     B.君父同伦,家国同构
  C.强干弱枝,中央集权     D.男尊女卑,君父一体
  3,根据下列文本材料所示内容,可以推断出的朝代是( )
  A.秦朝        B.汉朝        C.唐朝         D.宋朝
  4.史学家钱穆曾说:“从前封建时代,政府和家庭,有分不开的关系,现在则不然了。组织政府的是一个一个人,不再是一个一个家。”这一变化( )
  A.形成了“家国一体”的观念          B.利于“民本”思想的形成
  C.推动了土地私有制的确立          D.有利于中央集权的加强
  5,加官是汉武帝发明的官制。侍中、左右曹诸吏、散骑中常侍、皆加官。多至数十人。虽无职掌,谓之宿卫(近在皇帝身边),讲议朝政,奉诏治事。武帝决事禁中,希见卿相。下列对于该机构权力的理解准确的是( )
  A.以中御外,加强皇权          B.位高权重,掌控决策
  C.参与机要,取代相权          D.废除丞相,皇权独揽
  6.有学者认为,从秦汉起,中国官僚体制的核心问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措( )
  A.提高了决策的周密程度             B.丰富了官吏选拔的手段
  C.打破了世家的特权垄断             D.推动丞相制度走向解体
  7.有资料记载,我国历史上有一个朝代的大臣谥号多以“文”字为荣。整整这个朝代,谥号为“文”者达一百四十多人,为“

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