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共32小题，约6600字。

　　2015届高二年级历史月考试题
　　一、选择题（本大题共30分，每小题2分，共60分）
　　1.春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是（   ）
　　A.君子，侠客，隐士，英雄                 B.英雄，侠客，隐士，君子
　　C.君子，侠客，英雄 ，隐士                D.英雄， 隐士，侠客，君子
　　2.“士的崛起，意味着一个以‘劳心’为务、从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。”士阶层兴起的直接原因是（   ）
　　A．宗法制的解体  B．各诸侯国对人才的渴求   C．封建的经济发展   D．私学的发展
　　3.孔子主张“正名”，试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来，达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。这一主张的思想核心是（   ）
　　A. “仁”    B. “礼”    C. “德”    D. “孝”
　　4.“东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不绝，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而决定而且永久地决定中国发展进程的时期。(斯塔夫里阿诺斯《全国通史》)这段话说明，该时期 (　　)
　　A.经济领域已发生较为深刻的变化　　　  B.面临激烈的社会变革与经济转型
　　C.处于王室衰微与诸侯纷争的境地    D.经济迅速发展与周王室权势渐强
　　5.《史记》载“诸吕作乱，日蚀、昼晦。吴楚七国叛逆，彗星现，天狗过梁野。”上述记载（   ）
　　①与董仲舒的观念相符      ②给后人留下了研究天文学的宝贵资料
　　③体现了迷信对封建史学的影响    ④记载荒诞不经，缺乏科学精神
　　A.①③    B.①②③    C.③④    D.②③④
　　6.“汉武帝所努力缔造的政体，究其实，是在意识形态层面上将儒家学说作为政治制度的合法性基础，而在具体实践层面上则将法家学说作为统治权术来运用。”对以上材料的说明和解释不正确的是(　　)
　　A.汉武帝治国施政之术的核心在于“尚法尊儒”
　　B.“独尊儒术”并不意味着完全杜绝其他学说