江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学2013-2014学年第一学期三校10月月考高二历史试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二上学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 148 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2013/10/10 12:27:14
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共29小题,约5560字。

  一、选择题(每小题2分,共50分)
  1.诸子百家的思想,奠定了中国传统文化的基础,对当时和后来社会的发展,起了巨大的推动作用。从孔子到孟子、荀子的思想,始终贯穿的一条主线是
  A.人生来就有仁、义、礼、智等天赋道德      
  B.人不分贫富贵贱都有受教育的资格  
  C.从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会
  D.通过实行法治,可以使小人变君子,普通人变圣人
  2. 宋明理学家倡导的“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由齐家而平天下的功能论,均以  
  A.研究天人关系为核心内容           B.伦理道德为核心内容
  C.认识自然发展规律为导向           D.关心社会进步为前提
  3.《三国演义》和《水浒传》中体现的忠义思想,明显来自儒家思想中的 
  A.“仁政”学说                 B.“天人感应”学说
  C.宋明理学思想                 D.“经世致用”思想
  4.“彼汾(汾水)一方,言采其桑,彼其之子,美如英。”此文应该出自于《诗经》中的   
  A.《雅》 B.《颂》C.《风》   D.《周颂》
  5、我国古代不同时期的文学特色鲜明,下列能体现宋代文学特色的佳句是  
  A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”  B.“海内存知己,天涯若比邻”   
  C.“物是人非事事休,欲语泪先流”    D.“自送别,心难舍,一点相思几时绝”
  6.孟子主张“民贵君轻”,董仲舒主张“君权神授”,黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”。以下的解释正确的是
  A.孟子、黄宗羲都否定了君主专制制度  B.三种主张都与当时社会状况密切相关
  C.三种主张都遭到当时统治集团的轻视  D.三种主张都反映社会转型时期的剧变
  7. 儒学从先秦时期的民间学说到汉代转变为官方学说,主要是因为 
  A.儒学内部的改造         B.统治集团的斗争  
  C.杜会环境的变化         D.其它学说的衰落
  8.“百家争鸣”局面形成与下列诸因素有关系的是①封建经济的迅速发展②私学的兴盛③各国纷争的社会环境④社会的剧烈变革
  A.①②    B.③④    C.②③④    D.①②③④
  9. 从成语典故“醍醐灌顶”、“修身养性”、“三纲五常”中可以看出下列对中国传统文化发生影响的教派有①佛教   ②道教   ③墨家  ④儒家
  A.②③④      B.①②③      C.①③④      D.①②④

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源