共41张，图片资料丰富，知识点归纳全面，课堂环节组织流畅，附有同步训练，共14题，约2840字。

　　《文艺复兴巨匠的人文风采》同步训练
　　1．薄伽丘的短篇小说集《十日谈》通过讲述日常发生的故事，矛头直指(　　)
　　A．专制制度　　　　　　　 B．天主教会
　　C．资产阶级               D．罗马教皇
　　解析：选B。考查学生再认再现历史知识的能力。《十日谈》全书贯穿人文主义思想，揭露教会的腐化、贪婪，抨击教士的伪善与丑行。
　　2．15世纪，艺坛三杰开创了现实主义艺术的新时代。下列作品不具有这一特征的是(　　)
　　A．《最后的晚餐》   B．《蒙娜丽莎》
　　C．《大卫》   D．《十日谈》
　　解析：选D。本题考查学生对知识的迁移运用能力。艺坛三杰开创了现实主义艺术的新时代，意味着三人的作品都具有这一特征，这三人是达•芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔，A、B是达•芬奇的作品，C是米开朗琪罗的作品，而D是薄伽丘的代表作。
　　3．文艺复兴时期，英国人文主义的杰出代表是(　　)
　　A．薄伽丘   B．但丁
　　C．拉斐尔   D．莎士比亚
　　解析：选D。因为A、B、C三项 属于文艺复兴时意大利的杰出代表，只有莎士比亚是英国人文主义代表。
　　4．文艺复兴的实质是(　　)
　　A．古希腊罗马文化的再现
　　B．一场思 想解放运动
　　C．反封建神学的斗争
　　D．资产阶级的思想文化运动
　　解析：选D。本题的突出点是实质，即最能反映文艺复兴本质内容的选项。B、C两项虽能揭示文艺复兴的实质，但在单项选择题中要求选择最佳选项。D项将B、C两项的内容综合起来，故为最佳答案。
　　5．阅读下列图片，回答问题。
　　三幅作品的作者分别是谁？作品名称各是什么？其作品的艺术风格有何不同？
　　解析：本题主要考查对文艺复兴艺术三杰作品的理解和辨析能力。结合所学知识回答。
　　答案：图一是达•芬奇的《最后的晚餐》。他突破“圣像图”的画法，用写实的绘画揭示人性的善恶。图二是米开朗琪罗的《大卫》。他塑造的雕像体现了人物的思想、意志和精神气质。图三是拉斐尔的《西斯廷圣母》。他以擅长画圣母像而著称，他画笔 下的圣母洋溢着母性的慈爱和幸福，像是一位普通的母亲，不像以前的圣像那样神情呆滞，不可亲近。
　　6．(2011年厦门高二检测)文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来，他们通过自己的作品来宣传新的思想。其中薄伽丘的代表作是(　　)
　　A．《神曲》   B．《十日谈》
　　（明）李贽的进步思想主张：
　　①      挑战孔子及其儒家思想的正统地位，批判道学家的虚伪。“咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非”
　　②      抨击封建社会的传统观念，强调个性发展。痛恨男尊女卑现象，竭力赞颂改革，肯定农民起义，
　　（明末清初）黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想主张有：（异同点）
　　一、  政治上：都反对君主专制独裁，提倡“人民为主”。
　　黄宗羲：认为居住专制是天下之大害。
　　顾炎武：“保天下者，匹夫之贱，与有责为”，后来被后人提炼为“天下兴亡，匹夫有责”。
　　王夫之：认为耕者有其田。
　　二、  经济上，重视手工业、商业的发展，强调经世致用。
　　黄宗羲：“工商皆民生之本”。
　　顾炎武、王夫之：主张“经世致用”。
　　三、  思想上，批判继承传统儒学，构筑具有时代特色的新思想体系。
　　黄宗羲：继承先秦儒学的民本思想，提出“天下为主，军为客”的新思想命题。
　　顾炎武：主张发挥孔子的；博学于文，行已有耻；的积极思想。
　　王夫之：建立了超越前人的唯物主义体系。
　　第二单元    古代中国的科学技术和文化
　　1、了解古代中国四大发明的产生、外传和对世界文明发展的贡献
　　A四大发明：指南针（战国发明、北宋用于航海）、造纸术（西汉发明、东汉改进）、印刷术（唐朝雕版印刷、北宋活字印刷）、火药（唐末火药用于军事、北宋出现管形武器——突火枪）
　　B对世界文明发展的贡献：
　　a造纸术促进欧洲文化的发展。
　　b火药推动了欧洲火药武器、欧洲采矿业、金属制造业的发展；推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代；使封建城堡和骑士阶层日益衰落。
　　c指南针推动远洋航行，迎来了“地理大发现时代”。
　　d 印刷术推动了文艺复兴和宗教改革；促进人们的思想解放和社会进步。
　　2、了解春秋至明清时期的主要文学体裁、代表人物和代表作
　　诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲和明清小说
　　①《诗经》A时间：春秋完成。孔子审定。B内容：汇集了西周至春秋的诗歌,分风(民间歌谣,最精华部分)，雅〈宴饮时的乐歌〉,颂〈宗庙祭祀时的乐歌〉，如《七月》特点：四言为主,重章叠句。
　　C地位作用：是第一部诗歌总集；中国成熟诗歌形成重要标志；为中国现实主义文学奠基。
　　②楚辞（骚体）：A时间：战国出现。屈原创造。特点：民歌形式的新诗歌体裁。
　　B代表作：战国屈原的《离骚》，是中国古代最长的抒情诗,充满了浪漫主义色彩。
　　③汉赋A时间：两汉出现含义：吸收楚辞和散文而形成的新文学体裁，是综合文体。
　　B代表作：西汉司马相如《子虚赋》《上林赋》；特点：篇幅长，气势大，夸张华丽。
　　东汉张衡的《二京赋》、赵壹的《刺世疾邪赋》；特点：篇幅短，抒情清新。
　　④唐诗：唐诗繁荣原因：封建经济发展；国家统一、国力强盛，开明兼容的政策；民族间交流和中外间交流频繁，科举制推动。唐诗繁荣表现：诗体完备；诗歌风格多样；诗人多诗歌多（见下）。
　　ａ 初唐: 现实主义诗人：王勃“海内存知己,天涯若比邻”；陈子昂《登幽州台歌》特点：刚劲，反映现实。
　　ｂ 盛唐：边塞诗人:高适,岑参；特点：豪迈悲壮。山水诗人：孟浩然,王维；特点：诗情画意。
　　浪漫主义诗人——李白（诗仙）代表作：《早发白帝城》《蜀道难》。特点：浪漫主义，夸张想象。
　　现实主义诗人——杜甫（诗圣）代表作：“三吏”“三别”。特点：现实主义，深沉凝重。
　　C、中唐：讽喻诗人和叙事诗人——白居易：讽喻诗《秦中吟》《新乐府》；叙事诗《长恨歌》《琵琶行》。特点：反映现实，平实浅近。
　　D、晚唐：杜牧、李商隐：杜牧的《江南春》；李商隐的爱情诗“心有灵犀一点通”、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。特点：反映现实，忧国忧民，颓丧。
　　⑤宋词：宋词繁荣原因：两宋城市手工业和商业繁荣；宋代阶级和民族矛盾尖锐；市民阶层的需求。
　　宋词代表人物：
　　婉约派：北宋柳永——《雨霖铃》。特点：吸收俚语，柔丽，为元曲发展开启门径。
　　两宋之交的李清照——《声声慢》。特点：白描手法表达真挚感情。
　　南宋辛弃疾：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在，灯火阑珊处”
　　豪放派：北宋苏轼——《念奴娇 赤壁怀古》《水调歌头 明月几时有》。特点：豪迈奔放，强劲生命力。
　　南宋辛弃疾——《菩萨蛮 书江西造口壁》
　　南宋陆游也有豪放词篇。陆游又是诗人，写有《示儿》
　　⑥元曲：包括元杂剧和散曲；代表人物：关汉卿——《别情》《窦娥冤》；马志远——《秋思》“小桥流水人家，古道西风瘦马；夕阳西下，断肠人在天涯”。
　　⑦明清小说：A、产生背景：前代小说发展奠定了基础。如魏晋南北朝小说兴起——唐传奇（短篇小说）——宋话本。B、明清小说概况：
　　元末明初：《三国演义》——罗贯中,中国最早长篇历史小说。
　　元末明初：《水浒传》——施耐庵,中国第一部以农民起义为题材的长篇小说。
　　明朝：《西游记》——吴承恩,中国古代浪漫主义的长篇神话小说。
　　清朝：《聊斋志异》——蒲松龄,中国古代优秀文言文短篇小说集。
　　清朝：《儒林外史》——吴敬梓,中国古代优秀讽刺小说。
　　清朝：《红楼梦》——曹雪芹中国古代思想性和艺术性结合的最优秀的长篇小说,在世界文学史也占重要地位。
　　（反封建小说的典型）
　　3、汉字的演变
　　⑴起源：早在六千多年前，中国出现“文字图画”即象形字；商代，汉字形成文字体系。
　　⑵演变：由商周的甲骨文发展到金文、篆书、隶书、楷书
　　⑶趋势：汉字的演变总趋势是由繁到简。
　　⑷汉字形体演变的过程可以分为古文字和隶楷两人阶段。
　　在古文字阶段，汉字形体演变的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶。
　　在隶、楷阶段，汉字形体演变的序列是隶书、楷书。
　　隶书盛行于汉代。魏晋时期是隶书向楷书的过度阶段。楷书盛行于隋唐。隶书、楷书是正式字体。在隶楷阶段，还出现了辅助书体——草书和行书。
　　4、中国历代著名书法家
　　草书：东晋二王：王羲之、王献之；唐朝张旭、怀素
　　楷书：初唐欧阳询、盛唐颜真卿、晚唐柳公权
　　5、了解京剧产生
　　乾隆末年：“崇班进京，
　　道光年间：“崇班合流”，吸收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成京剧。
　　同治、光绪年间：京剧走向成熟，“同光十三绝”。（程长庚、谭鑫培）
　　清朝,京剧由北京走向各地，全国流行。民国以来走向世界。
　　第三单元     近代中国的思想解放潮流
　　1、了解林则徐、魏源、康有为、梁启超、严复学习西方、寻求变革的思想
　　林则徐：开眼看世界的第一人；魏源：  师夷长技以制夷《海国图志》
　　康有为：把儒学的“三世说”和西方进化论结合，把社会划分为据乱世（君主专制制度）、升平世（君主立宪制度）、太平世（民主共和制度），其思想被称为"思想界之一大飓风"、"火山大喷火”；抨击了封建顽固势力。
　　梁启超：《变法通议》抨击封建专制制度，主张伸民权、设议院、变法图存。
　　严复：  批判君权论；阐述主权在民思想，直接动摇了君主论的基础
　　2、认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中起的作用
　　激发了人民的爱国思想和民族精神，是一次思想解放的潮流，起到思想启蒙作用，促进人民的觉醒。
　　3、了解新文化运动的代表人物、主要内容和对近代中国思想解放的影响
　　代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅
　　主要内容：（前期）提倡民主和科学（口号），反对专制和愚昧、迷信：提倡新道德，反对旧道德（打倒孔家店）；
　　提倡新文学，反对旧文学。（后期）宣传马克思主义
　　作用：早期的新文化运动是资产阶级的新文化反对封建旧文化的斗争；后期则极力宣传马克思主义。⑴民主和科学思想的弘扬，动摇了封建思想的统治地位，并且推动了中国自然科学的发展，使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。⑵后期传播的马克思主义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。对五四运动的爆发祈祷了宣传动员作用，也有利于文化的普及和繁荣。
　　4、了解李大钊在新文化运动后期宣传社会主义的史实，并了解马克思主义传入中国到成为主流思想
　　⑴李大钊在中华大地上第一个举起社会主义大旗：李大钊1918年在《新青年》上发表了《布尔什维主义的胜利》，大力宣传俄国十月革命，歌颂社会主义革命，号召向俄国学习。
　　⑵五四运动促进了马克思主义传播：李大钊《我的马克思主义观》一文，比较全面系统地介绍了马克思主义
　　⑶问题与主义之争：通过1919年胡适和李大钊的这场论战，马克思主义以其先进性、科学性和革命性吸引了更多的知识分子
　　⑷1920年各地举行了“五一劳动节“的纪念活动，扩大了马克思主义的传播；
　　⑸中国共产党早期组织有计划地向工人宣传马克思主义，促进了马克思主义与工人运动的结合
　　第四单元     20世纪以来中国重大思想理论成果
　　1、了解三民主义的基本内容
　　民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华“，就是用革命手段推翻清政府的统治
　　民权主义：“创立民国”，就是进行政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，是三民主义的核心。
　　民生主义：“平均地权”核定地价
　　2、三民主义对辛亥革命的推动作用：
　　三民主义是比较完整的资产阶有民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。是辛亥革命的指导思想。
　　3、新三民主义的实质性飞跃
　　民族主义，明确出反对帝国主义的口号，主张中境内各民族一律平等；
　　民权主义，主张民权为一般的平民所共有：
　　民生主义，增加了“节制资本”，并提出扶助农工、实行“耕者有其田”的政策。
　　4、新三民主义对国民大革命推动
　　新三民主义同中共的民主革命纲领在若干基本原则上是一致的，是国共两党合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。
　　5、了解毛泽东思想的形成
　　（1）大革命失败后，毛泽东总结冈山斗争的经验，创造性的提出“农村包围城市，武装夺取政权”的“工农武装割据”的思想，解决了中国革命的道路问题，为中国革命指明了方向。
　　（2）抗日战争时期，毛泽东通过《论持久战》《新民主主义论》等作出了中国革命分民主主义和社会主义两频走的战略部署，创造性地提出了新民主主义革命的概念，形成了比较完整的思想体系，在1945年如开中国共产党第七次全国代表大会上，毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想。
　　（3）解放战争时期：七届二中全会明确了党的工作重心由乡村转移到城市和由农业国转变为工业国，由新民主主义社会转变为社会的总任务。在党建商要警惕资产阶级糖衣炮弹的袭击。1949年又以《论人民民主专政》为新中国的成立作了政治理论准备。
　　（4）新民主义向社会主义过渡时期：从理论和实践上解决了在中国建立社会主义制度的问题，顺利完成了生产资料私有制的社会主义改造，完成了伟大的社会变革。
　　（5）十年建设时期《论十大关系》、《正确处理人民内部矛盾问题》，丰富发展了………………
　　6、认识毛泽东思想的深远影响：
　　精髓：实事求是、群众路线、独立自主。
　　第一，毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。
　　第二，毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导，也是中国民族团结振兴的精神支柱。
　　第三，毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。
　　7、了解邓小平理论的核心内容和指导意义
　　（1）1982年十二天上，邓小平提出把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起上，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。
　　（2）1987年十三大。系统论述社会主义初级阶段的理论，明确概括和阐发了党在社会主义初级阶段“一个中心，两个基本点”的基本路线，并第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概话。
　　（3）1992年初南方谈话，科学地总结了党的十一届三中全会以来党的基本实践和基本经验，明确地回答了这些年来经常困扰和束缚我们思想许多重大认识问题，是邓小平理论成熟并形成体系的重大标志。
　　（4）十四大对邓小平理论的主要内容作了新的科学概话，使之成为比较完整的科学体系。
　　精髓：解放思想、实事求是
　　指导意义：
　　邓小平理论抓住什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平，是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃的理论成果，邓小平理论是开创和引领中国特色社会主义事业不断进的旗帜，是当代中华民族的强大精神支柱。
　　8、“三个代表”重要思想的主要内容
　　中国共产党要始终代表中国选进生产力的发展要求，中国共产党要始终代表中国选进文化的前进方向，
　　中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。
　　第五单元     现代中国的科学技术与文化
　　1、建国以来的科技成就
　　1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功，打破了美国和苏联的核垄断；
　　1964年中国自行设计制造的导弹实验成功，加强了国防力量；
　　1970年第一颗人造地球卫星的发射成功，世界第五，宣告中国进入了航天技术的国家。
　　袁隆平，1973年培育出杂交水稻——南优二号，2001年荣获“国家科学技术奖”被誉为“第二次绿色革命”。
　　2、理解“双百方针”
　　1959年三大改造完成后，毛泽东在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”
　　艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。
　　优秀作品：老舍《茶馆》郭沫若《蔡文姬》杨沫《青春之歌》赵树理《三里湾》       
　　3、教育
　　改革开放后，邓小平确立教育优先发展的战略，提出“科教兴国”战略。
　　坚持“三个面向”，深化教育改革：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
　　1986年《中华人民共和国义务教育法》
　　第六单元   西方人文主义精神的起源及其发展
　　1、智者学派对人的价值的阐述
　　普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度，人的尊严和价值是至高无上的，国家智力好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。
　　安提丰，根据人在自然需求方面的平等论证所有的人都是平等的。奴隶制度不符合人性
　　智者学派作用：a思想启蒙和解放作用；b西方人文主义精神的最初体现，突出了人的地位和作用。c 特别是关于奴隶制不符合人性的观点，难能可贵。
　　2、苏格拉底
　　与智者学派同时期，重视人的伦理道德，迫求人生真谛；主张知德合一；心目中完美的“人”应该具备：心地善良、知识渊博、富于教养、崇尚理性等必要素质。
　　3、理解文艺复兴时期人文主义的含义和主要作品
　　文学三杰：博伽丘《十日谈》   但丁《神曲》    彼特拉克《歌集》——人文主义之父。
　　“人文主义”的含义：它是文艺复兴的思想，它主张以“人”为中心而非以“神”为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严，反对教会禁欲告行，抨击教会腐败，提倡迫求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，迫求知识。
　　4、了解马丁•路德的主要思想    《九十五条论纲》
　　第一，他认为信仰耶酥就可得救。（核心）    第二，简化宗教仪式，僧侣可婚配和还俗。
　　第三，坚持《圣经》高于教皇和教会。       第四，君主的权利高于教士甚至教皇
　　5、欧洲启蒙运动
　　国家 代表人物 主要观点                                     代表作
　　法国 伏尔泰 抨击天主教会； 反对君主专制，倡导君主立宪制；     《哲学通信》、
　　提倡天赋人权； 法律面前人人平等。             《路易十四时代》
　　孟德斯鸠 反对君主专制，倡导君主立宪制；提出了三权分立原则     《论法的精神》
　　卢梭 提倡“社会契约论”和“人民主权说”；            《社会契约论》
　　认为人类不平等的根源是财产的私有。
　　德意志 康德 主张主权在民、天赋人权；反对暴力革命         《纯粹理性批判》
　　启蒙运动的影响：
　　⑴它破除了人们对天主教会和封建统治的迷性，解放了思想，人的权利得到了进一步尊重，自由和平等思想日益深入人心
　　⑵在它的冲击下，法国爆发大革命，推翻了封建王朝，建立了共和国。后来波及世界，在英属北殖民地和拉美，它鼓舞殖民地人们拿起武器，赶走殖民者，赢得独立。
　　⑶它成为人们追求自由、平等的精神武器，在人类历史发展进程中发挥了重要作用。
　　第七单元 近代以来世界的科学历程
　　1、经典力学体系的建立
　　伽利略：发现落体定律：确定匀速运动和匀加运动两个概念；确立科学实验和数学相结合的科学研究方法。为经典力学的建立奠定了基础，标志这物理学的真正开端。
　　牛顿：《自然哲学的数学原理》确立的万有引力定律和运动的三大规律。对物理学的一些基本概念作出了定义。这是人类认识自然的历史上对自然规律第一次进行的理论概括和总结，它形成了一个以实验为基础、以数学为表达方式的牛顿力学体系，即经典力学体系。
　　2、相对论
　　爱因斯坦 1905年提出了狭义相对论和光速不便原理         1916年完成了广义相对论的最终形式。
　　3、量子论     1900年德国物理学家普朗克量子假说宣告了量子的诞生。
　　4、达尔文生物进化论的主要观点
　　《物种起源》  核心“物竟天择，适者生存”
　　⑴一切生物都经历了由低向高级，由简单到复杂的发展过程
　　⑵物种不断地变异，新种产生，旧种不灭；
　　⑶生物界现存的物种具有共同的原始起源，彼此间有一定的血缘关系
　　⑷不同物种的变异是“自然选择”的结果，生存竞争和自然选择是自然界的规律
　　5、了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机
　　瓦特改良的蒸汽机被称为“万能蒸汽机”，被称为工业革命时期最伟大的发明。成为工业革命的标志。
　　6、了解第二次工业革命时期电气技术的应用
　　第二次工业革命电力的广泛应用：电灯、电话、电车、无限电报、电影等
　　7、了解二战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响
　　突破空间限制，使世界更紧密地连成一片；大大方便了人们的日常生活；还为教育提供了新的发展空间
　　第八单元   19世界以来的世界文学艺术
　　★      文学的繁荣
　　派别 国别 作家 代表作
　　浪漫主义文学 法国 雨果 《巴黎圣母院》《悲惨世界》（顶峰）
　　大仲马 《基督山伯爵》
　　英国 拜伦 《唐璜》
　　雪菜 《解放了的普罗米修斯》  《西风颂》
　　德国 海涅 《德国，一个冬天的故事》
　　现实主义文学 法国 巴尔扎克 《人间喜剧》（资本主义社会的百科全书）
　　司汤达 《红与黑》
　　莫泊桑 《项链》
　　英国 狄更斯 《大卫 科波菲尔》
　　俄国 普希金 《叶甫盖尼.奥涅金》
　　（奠定俄国现实主义文学基础）
　　果戈理 《死魂灵》
　　列夫.托尔斯泰 《安娜.卡列尼娜》《战争与和平》
　　20世纪西方文学 英国 肖伯纳 《苹果车》
　　法国 罗曼.罗兰 《约翰.克里斯朵夫》
　　美国 德莱赛 《美国的悲剧》
　　海明威 《老人与海》—现代主义手法的现实主义
　　爱尔兰 贝克特 《等待戈多》—现代主义
　　亚非拉美文学 苏联 高尔基 《母亲》
　　奥斯特洛夫斯基 《钢铁是怎样炼成的》
　　爱伦堡 《解冻》—“解冻文学”
　　印度 泰戈尔 《戈拉》
　　中国 鲁迅 《呐喊》
　　哥伦比亚 马尔克斯 《百年孤独》
　　★美术的辉煌
　　派别 国别 作家 代表作
　　浪漫主义 法国 德拉克洛瓦 《自由引导人民》
　　西班牙 哥雅 《枪手马得里市民》
　　现实主义 法国 米勒 《拾穗者》
　　俄国 列宾 《伏尔加河上的纤夫》
　　印象主义 法国 莫奈、马奈、
　　塞尚、高更 莫奈《日出.印象》
　　荷兰 梵高 《向日葵》
　　现代主义 法国 马蒂斯 《舞蹈》
　　西班牙 毕加索 《格尔尼卡》
　　★19世纪以来欧洲有代表性的音乐作品
　　国别 作家 作品 补充
　　德意志 贝多芬 《英雄交响曲》
　　《命运交响曲》
　　《田园交响曲》
　　《合唱交响曲》 乐圣
　　奥地利 舒伯特 《小夜曲》 歌曲之王
　　小约翰.施特劳斯 《蓝色多瑙河》 圆舞曲之王
　　意大利 威尔尼 《差花女》 
　　普契尼 《蝴蝶夫人》、《图兰朵》 
　　法国 比才 《卡门》 
　　俄国 柴科夫斯基 《天鹅湖》、《胡桃夹子》