约2090字。

　　《抗美援朝保家卫国》教案
　　一、教学目标：
　　1、知识与能力
　　（1）美国侵略朝鲜，美国对中国人民的挑衅，中国人民志愿军出兵朝鲜的史实，黄继光、邱少云的英雄事迹，抗美援朝战争的胜利及意义。
　　（2）讨论分析“志愿军出兵朝鲜的原因”和抗美援朝胜利的意义，提高分析问题的能力。
　　（3）讲述黄继光和邱少云的事迹，提高口头表达能力。
　　2、过程与方法
　　(1)、通过分组讨论,提高合作学习和探究学习的兴趣。
　　(2)、通过朗诵经典作品,讲故事,学唱歌曲,进行情景体验。
　　3、情感态度与价值观
　　学习先烈英雄业绩，体会志愿军被誉为“最可爱的人”，增强学英雄的信念，激发爱国主义情感和历史使命感。
　　4、重点：
　　抗美援朝意义
　　5、难点：
　　中国人民志愿军出兵朝鲜的原因。
　　二、教学过程：
　　导入：魏巍的报告文学《谁是最可爱的人》节选，背景音乐。
　　“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着……这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。”______《谁是最可爱的人》
　　作家魏巍以他的切身体会，告诉人们谁是“最可爱的人”？抗美援朝到底是怎么回事？志愿军为什么被誉为“最可爱的人”？
　　自学提纲
　　1、抗美援朝战争的时间、中国的军队名称、主要领导人，中国出兵的原因，战争的结局，中朝胜利的历史意义。中朝人民取胜的原因。
　　2、讲述朝鲜战场中英雄人物的事迹，体会他们的优秀品质。
　　新授：
　　一、朝鲜战争爆发.
　　老师介绍：二战后，朝鲜半岛以北纬38度线为界，形成了北部朝鲜民主主义人民共和国、南部大韩民国两个国家，双方边境时常发生冲突，最终导致朝鲜战争的爆发。由于美国的介入，战争很快演变成反对美国侵略的战争。
　　二、中国人民志愿军入朝作战
　　讨论：接到金日成的请求，毛泽东闭门思索三天三夜。在这种情况下，你认为不出兵可能会有哪几种结果，利弊如何？出兵可能会有哪几种结果，利弊如何？
　　展示图片资料，说明美军入侵朝鲜的同时，还悍然出动第七舰队入侵我国台湾海峡。
　　1、总结抗美援朝的原因：①美国出兵侵略朝鲜，同为社会主义国家，唇齿相依，我们不能坐视弱小的邻国受强国的欺凌；②美国侵略军直接严重威胁中国的安全；③朝鲜政府请求中国出兵援助。