2、理念论（哲学思想）
　　A、观点：
　　① 世界：
　　② 理性世界——————————————————感性世界
　　③ 知识先天固有，学习即是回忆。
　　B、评价：
　　① 唯心论：理念为先，知识先天；
　　② 理念论触及现象及本质，感性与理性的矛盾，第一次阐述了人的理性对于事物有触动作用，强调发挥人的主观能动性，有积极作用。
　　3、理想国（政治思想）
　　A、代表作：《国家篇》（《理想国》
　　B、观点：
　　① 理想国家：
　　② 国家统治者——哲学王
　　C、评价：
　　① 为了改变当时希腊民主政治体制的弊端，建立和谐稳定的社会；
　　② 理想国终成乌托邦。
　　三、柏拉图学园——阿卡德米学园
　　1、目的：为了培养理想国的统治者——哲学王
　　2、情况：欧洲历史上第一所综合性学校
　　教育宗旨：知识传授；学术研究；政治咨询；培养人才
　　学生来源：具有初级数理知识；上层社会；男女平等
　　开设课程：算、几、天
　　教学方法：对话形式，自由讨论
　　教学历年：全面、和谐、发展
　　3、影响：
　　生命中的转折点，传播政治理想，培养众多人才；
　　欧洲文化史上大事件，为后来欧洲文教、科技、哲学等发展奠定基础。
　　四、评价柏拉图
　　1、受到人们尊敬，在思想史、哲学史、政治学、社会学、自然科学史上是奠基者，世界影响巨大。
　　2、思想存在争议，其理念论、知识论、理想国存在局限；但其一生追求真理、崇尚美德的境界令人佩服。
　　●探究问题：
　　（一）简述柏拉图的主要思想主张，并评述柏拉图思想的历史影响。
　　理念论和理想国。
　　柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的。他对真理孜孜以求的精神永远值得我们学习，他的思想是值得人类永久珍惜的宝贵遗产。
　　（二）孔子与柏拉图的比较：
　　相同：①时代：都处于奴隶制时代，其思想主张均处于文化源源的地位。②个人活动：从政;游历;从教
　　③政治思想：孔子主张“仁”和“”仁政，反对暴政；柏拉图主张哲人统治的理想国，对民主政体不满；都体现“人治”的特点，都偏于理想化。
　　④教育：都创办学校，重视教育，均主张因材施教，进行启发式教学。
　　⑤二者的著作都属于对话集，是集体智慧的结晶。
　　⑥影响：影响东西方文化的走赂，在东西方文化的发生发展中起举足轻重的地位。
　　不同：① 柏拉图的研究主要在哲学领域，侧重于理性，主张建立理想国，追求真。孔子主要侧重于伦理道德，偏重于感性，追求善。
　　② 柏拉图相信灵魂不死，孔子对殷周以来的鬼神观念持怀疑态度。
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