《祖国统一的历史大潮》同步练习

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  • 资源类别: 北师大版 / 初中试卷 / 八年级下册试卷
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  • 更新时间: 2010/8/10 6:11:19
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约3590字。  第13课 祖国统一的历史大潮 同步练习
  自主预习
  知识点一  “一国两制”的构想
  1.实现祖国统一是全国人民的共同心愿,为此,我们提出了“一国两制"的科学构想。“一国两制”最早提出于 (    )
  A.新中国成立初期B.“文化大革命”前夕
  C.“文化大革命”期间D.十一届三中全会召开后
  2.进入历史新时期后,    以伟大政治家、战略家的远见卓识,针对    问题提出了“一国两制”的科学构想。“一国两制”的科学构想,是指在    的前提下,我国国家的主体部分坚持    ,香港、澳门和台湾是中国不可分割的一部分,作为特别行政区仍然保持    。
  知识点二  香港、澳门回归祖国
  3.虽然“一国两制”的构想是针对台湾问题提出来的,但它首先被运用于解决哪一问题 (    )
  A.深圳问题    B.香港问题C.澳门问题    D.西藏问题
  4.    年1 2月,中国和    在北京签署联合声明,中国政府成功解决了香港回归问题。
  年    月    日,正式举行香港政权交接仪式。出席这一仪式的中国国家最高领导人是    。    年4月,中国和    签署了关 于澳门问题的联合声明。    年    月    日,澳门政权交接仪式如期举行。
  知识点三  海峡两岸关系的发展
  5.改革开放后 ,台湾回归祖国 ,完成祖国统一提上了具体日程。为解决台湾问题,我国政府提出的基本方针是 (    )
  A.和平共处五项原则B.和平统一,“一国两制”
  C.民族区域自治D.经济交流,互补互利
  基础巩固
  6.小云同学查找了“挺进大别山”“十一届三中全会” “一国两制”等资料,由此我们可以判定与小云的探究作业密切相关的历史人物是 (    )
  A.邓小平    B.朱德C.彭德怀    D.贺龙
  7.进入历史新时期后,邓小平提出了“一国两制”的科学构想。“一国两制”构想所适用的范围是(    )
  A.沿海经济特区    B.台、港、澳地区C.各地开发区    D.少数民族地区
  8.“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。邓小平提出的“一国两制”中的“两制”
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