《法国共和制的确立》教案4
- 资源简介：
约3650字。
第9课 法国共和制的建立
三维目标
知识与能力 过程与方法 情感态度价值观
光荣的三日革命 分析“光荣的三日”出现的原因、过程、结果 结合教材课本资料分析“光荣三日”的影响 认识“七月革命”的历史意义
三色旗的君主政体 分析“三色旗的君主政体”的性质及对政治改革的态度 结合教材图片资料理解“七月王朝”的统治措施 体会“七月王朝”资产阶级政权的性质
从狂欢到血泊 把握“从狂欢到血泊的原因、过程 通过阅读资料理解法兰西第二共和国对工人的实际态度 思考从“二月革命“到”六月起义“社会毛短的变化
拿破仑神话的延续 分析法兰西第二建立的背景、采取的措施及最终的结局 通过课本资料理解第二帝国的性质 理解法国由第二共和国转变为第二帝国的社会条件
共和制的最终确立 把握法国共和制最终确立的标志和特点 结合史料及小子教材理解法兰西共和制确立的艰难历程 体会法国共和历程的艰难，认识法国共和制确立的意义
二、教学重点：共和制与君主制的斗争
三、教学难点：共和制确立的必然性;法国共和制的特点。
四、教学方法：教师讲解和师生讨论相结合
五、课时安排：2课时
1870年，普法战争，．法国战败，拿破仑三世被俘，法兰西第二帝国轰然倒塌；巴黎人民建立了第三共和国。1875年，法兰西第三共和国宪法制定，共和制确立。大革命后的近百年间，共和制与君主制又是怎样斗争的？共和制最终确立的标志是什么？其确立有何意义？
一、光荣的三日
1．波旁王朝的复辟与统治
(1)背景：法兰西第一帝国覆灭后，波旁王朝卷土重来。
(2)复辟王朝在政治上日趋反动：路易十八颁布《宪章》，保留了议会，但是极力恢复君主、贵族和教会的政治特权。继任的国王查理十世曾经是极端保王党的首领。他对立宪制深恶痛绝。
复辟是历史的倒退，复辟势力极力恢复君主、贵族和教会的政治特权。.但是，复辟王朝结束了战乱，有利于经济的发展特别是工业革命的开展。
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