《欧洲宗教改革》教案5
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约3790字。
专题五 欧洲宗教改革
【课标要求】
1、 了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。
2、 知道马丁•路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
3、简述欧洲宗教改革的主要内容，分析宗教改革的历史作用。
【教学建议】
1、 教师首先要帮助学生理清基督教产生、发展的线索（产生、分裂、罗马教廷）。
2、 教学中应着重分析罗马教会与世俗政权之间的关系，指明罗马教会封建神权统治的表现。
3、 要让学生结合时代背景，从宗教斗争与政治变革两个层面认识改革的必要性。
4、 结合德意志政治上四分五裂的状态和教皇在德意志出售“赎罪劵”等史实，说明
宗教改革在德意志发生的原因。
5、 马丁。路德与加尔文的改革主张在必修三的相关专题中已有讲授，可将重点放在
对其实质的认识之上。
6、 教师教学的另一重点是对马丁。路德“因信称义 ”“人人皆祭司”等宗教主张内涵、意义的分析。
7、 指导学生列表比较欧洲各国宗教改革的特点，教师帮助学生总结新教“新”在何处。
8、 结合宗教改革与资产阶级革命之间的联系，分析宗教改革在欧洲历史上的地位和作用。也可以从反封建和促进资本主义发展的角度分析欧洲宗教改革的历史作用。
【重点难点分析】
1、欧洲宗教改革的历史背景（改革的必要性）
（1）经济方面：14一15世纪，资本主义兴起与重商主义思想的流行。同教会的轻商思想产生冲突。（2）政治方面:14－15世纪民族观念的崛起，民族国家的形成，要求打破中世纪天主教会“一统天下”的局面。新兴资产阶级需要建立统一的国内市场和适合本阶级需要的世俗化的文化体系，而教会为维护自己的利益，肆意阻挠欧洲各国的统一，残酷迫害异教徒和其他进步人士。天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。（3）文化方面：文艺复兴倡导人文主义推动宗教改革。文艺复兴是一场资产阶级反对封建神权的思想文化运动，解放了人们的思想，对天主教会造成巨大冲击。（4）直接原因：教会贪婪腐败，对人民群众名目繁多的搜刮。教会兜售“赎罪券”成为导火索。（5）德国因素：德国是天主教世界中受教会压榨最严重的地区。“教皇的奶牛”。因此，宗教改革首先在德国爆发。
2、马丁•路德的宗教改革主张和历史意义、实质：
马丁•路德是德国宗教改革领袖。1517年10月31日，马丁•路德在教堂的大门上贴出《九十五条论纲》（原名《关于赎罪券效能的辩论》），拉开了宗教改革运动的序幕。
（1）主张
①核心思想：“因信称义”：每个人可以凭自己的虔诚信仰得到拯救。②《圣经》是人们信仰惟一的根据，个人信仰建立在自己对《圣经》的独立理解上。《圣经》被置于至高无上的地位。③世俗统治者的权力应高于教权并支配教权，建立本民族教会。④简化天主教的复杂的圣礼，主张神甫可以娶妻。
（2）历史意义
①确立了与罗马教廷说教不完全相同的基督教派，否定天主教会和教皇的作用，否定天主教会神学说教的垄断地位，严重冲击了罗马教廷的神权统治。
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