《最可爱的人》学案
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约2450字。
第二课 最可爱的人
教师寄语：人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。 —— 徐特立
一、学习目标
1、通过本课的学习，理解中国人民志愿军入朝作战的原因，了解抗美援朝的简单经过，掌握抗美援朝斗争的结果，知道司令员彭德怀的英明指挥，能说出黄继光、邱少云的英雄事迹。
2、通过对抗美援朝背景和取得胜利的原因、意义分析，培养分析问题和解决问题的能力。
3、让学生感受志愿军战士的豪迈、热情、坚强的决心和英勇顽强的抗争精神，深刻体会志愿军战士所表现出来的爱国主义、国际主义和革命英雄主义精神，他们不愧为“最可爱的人”。抗美援朝是一场伟大的反侵略的正义斗争，既保卫了中朝两国的安全和独立，也鼓舞了全世界被压迫民族的解放斗争，沉重打击了美国的侵略扩张政策，极大的提高了新中国的国际地位和国际威望。
二、重点和难点
本课重点是战斗英雄黄继光、邱少云的英勇事迹及志愿军战士高尚的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。
本课的难点是中国政府派志愿军奔赴朝鲜的原因，以及对抗美援朝斗争胜利的原因和意义分析。
课前预习：重温《一个苹果的故事》和罗盛教的英雄事迹；
查阅资料：美国在50年代初的对华政策
（一）自主学习：
1．1950年，中国受到美国怎样的侵略威胁（ ）
①美国悍然派兵侵略朝鲜 ②美军打到中国边境鸭绿江边 ③美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东北边境城市 ④美国第七舰队入侵中国台湾海峡
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．中国人深知“唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战（ ）
A．彭德怀 B．林彪 C．邓小平 D．刘伯承
3．在抗美援朝的战场上，作战的军队有（ ）
①中国人民志愿军 ②朝鲜人民军队 ③“联合国军” ④苏联人民志愿军
A．①②③④ B．①② C．①②④ D．①②③
4 “他的名字及英雄事迹被镌刻在上甘岭北面的五圣山石壁上。”他是（ ）
A．董存瑞 B．黄继光 C．邱少云 D．刘胡兰
5．一首《英雄赞歌》“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红了她，为什么大地常春在？英雄的生命开鲜花！”还有《一条大河》“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”多少年来，当这熟悉的旋律响起时，多少人不免心潮澎湃，联想起（ ）
A．土地革命战争 B．解放战争 C．抗日战争 D．抗美援朝战争
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