约2640字。
　　《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》教案
　　课程标准
　　评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用
　　学习要求
　　1. 列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措：平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、
　　抗击沙俄侵略和签订《尼布楚条约》、统一台湾。
　　2. 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。
　　3．强化统一的多民族的国家意识。
　　知识清查
　　少年皇帝
　　1、幼年即位
　　1661年即位，年号康熙，由索尼、---------------等辅政。
　　2、面临的形势和任务
　　（1）康熙初年，大陆上的---------------大体结束。
　　（2）--------------收复台湾后，坚持抗清。
　　（3）侵入我国--------------的沙俄势力有待驱逐。
　　（4）游牧于漠西和漠北的-------------各部需要加强管理。
　　（5）满洲贵族入关后实行圈占土地、-------------等政策造成的满汉民族矛盾尚未平复。
　　（6）辅政大臣鳌拜专权，甚至侵犯皇权。
　　3、总揽大权
　　（1）经----------------允许，14岁的康熙帝亲政。
　　（2）智擒鳌拜免他一死，禁止株连，稳定了朝廷秩序，总揽朝政大权。
　　巩固统一国家
　　1、措施
　　（1）平定三藩之乱：①原因：------------尚可喜、耿精忠割据称雄，严重威胁--------------与国家的统一。②概况：亲自指挥、起用汉将、重用绿营，历时八年最终平定-------------。
　　（2）任用-------------攻占澎湖，迫使郑克塽降清；设立------------，隶属福建省，台湾重新统一于--------------管辖之下。
　　（3）三次亲征，先后取得------------、昭莫多战役的胜利，平定了------------叛乱。
　　（4）善于学习和创新，尊重中国各民族的文化传统：①崇尚------------文化，恢复------------，延揽汉族文士。②加强与藏蒙民族的团结，特别尊重--------------。
　　2、意义：巩固了统一的多民族国家，有利于国家的统一和发展。
　　维护国家主权
　　1、背景：明末清初，沙俄不断侵扰我国黑龙江流域，并侵占了-----------，雅克萨等据点，抢掠中国当地的少数民族。
　　2、措施
　　（1）命彭春、萨布素组织收复------------------之战。
　　（2）1689年，中俄签定《-------------》，从法律上确定了中俄东段边界，肯定了
　　黑龙江和---------------流域在内的广大地区，都是中国领土，第一次使用
　　“------------”国号。
　　3、意义：维护了国家主权和领土完整。
　　简评康熙帝
　　1、晚年自评：鞠躬尽瘁、死而后已。
　　2、功绩卓越：缔造了巩固了和空前统一的多民族国家，与其子孙共创
　　“-------------”。