约4390字。
　　《宗教改革运动的扩展》教学设计
　　林桂平
　　 一、教材分析
　　【课标要求】
　　简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
　　【教学目标】
　　1.知识与能力
　　识记：加尔文及宗教改革的背景、内容、历史作用；先定论；亨利八世宗教改革的背景、内容、结果；英国国教；宗教改革的主要派别、实质、历史作用；清教运动。
　　理解：欧洲宗教改革的实质以及与资本主义发展、民族国家兴起的关系；
　　运用：探究欧洲宗教改革对社会变革和历史发展的影响，培养学生全面、客观和公正评价历史人物的能力。
　　2.过程与方法
　　问题探究、历史比较
　　3.情感态度价值观
　　通过对宗教改革背景和实质的分析，说明“一定的文化是一定社会的政治和经济在意识形态上的反映”。
　　【教学重点与难点】
　　本课主要从加尔文宗教改革、亨利八世宗教改革、宗教改革与社会变革这三个方面向学生介绍了欧洲宗教改革运动的扩展的情况。
　　重点：加尔文宗教改革历史作用、亨利八世宗教改革结果、宗教改革的影响。
　　难点：先定论、加尔文与亨利八世宗教改革的性质、英国国教与清教徒。
　　二、教学过程
　　【导入新课】
　　展示《瑞士日内瓦大学宗教改革者墙》的投影片。
　　教师先介绍：这是瑞士日内瓦大学后面城堡公园内的宗教改革国际纪念碑（又称宗教改革者墙）。它高7米，长100多米，是1909年为纪念宗教改革家约翰•加尔文诞辰400周年而修建的。在碑的正中，有四尊高大的全身雕像，加尔文和其他三位改革者并肩而立；碑的上方，刻着一行醒目的拉丁文大字：“黑暗过去即光明”。它是16世纪加尔文宗教改革使日内瓦作为“新教的罗马”的产物，也是加尔文在日内瓦领导宗教改革运动并做出杰出贡献的见证。
　　16世纪欧洲爆发了一场规模巨大的宗教改革运动。德意志马丁•路德的宗教改革首先打破了西欧天主教会一统天下的局面，揭开了向天主教宣战的序幕，接着各国纷纷响应。在马丁•路德宗教改革的影响下，出现了加尔文教、英国国教等新教派，并将这场声势浩大的宗教改革运动推向了高潮。那么，在16世纪，欧洲宗教改革运动扩展的情景是怎样呢？下面，我们就来学习一下本节课的内容。
　　一、“加尔文宗教改革”
　　1.加尔文宗教改革的背景。
　　通过简单回顾上节课的内容，指出16世纪在马丁•路德宗教改革的影响下，出现了加尔文教、英国国教等新教派。由此引入本目：加尔文宗教改革的背景。
　　打出加尔文进行宗教改革地点的日内瓦和其肖像的投影片，先简单介绍一下当时日内瓦的情况和加尔文经历，引出进行宗教改革的背景，指出加尔文在日内瓦的宗教改革是继路德宗教改革之后的又一次重大的宗教改革运动。
　　介绍完后让学生阅读课本内容，让学生概括回答；教师最后把加尔文宗教改革的背景做概括三点：受马丁•路德宗教改革的影响、受文艺复兴时期人文主义的影响、深入研究《圣经》宣传宗教改革。