约1620字。
　　《香港和澳门的回归》教案
　　一、教学目标：
　　1.了解掌握以下知识：一国两制的含义，港、澳问题的由来，香港澳门的回归及意义。
　　2.培养学生就一国两制的历史意义，香港、澳门回归的历史意义等内容的分析，培养其分析能力。
　　3.使学生认识只有共产党的领导下，社会发展国际地位提高，中国才能实现香港、澳门的回归，交最终实现台湾的回归。
　　二、重点与难点：
　　1.重点，香港和澳门回归的历史意义。
　　2.难点“一国两制”构想的基本含义。
　　三、课文重点：
　　1.“一国两制”的构想：①关于港澳问题　②邓小平提出“一国两制”
　　2.香港、澳门回归祖国：①中英、中葡谈判，签署联合声明　②香港回归、澳门回归　③港、澳回归的意义。
　　四、教与学：
　　1.香港的历史问题：1842年在中英《南京条约》中清政府把香港岛割给英国，1830年，中法英《北京条约》中割九龙司，1898年中英《展拓香港界址专条》中租借新借99年――我国政府从未承认这三个不平等条约。
　　2.澳门的历史问题：1553年葡萄牙借口攫取了在澳门的居住权，1573年获取明政府通俗允许，但其领土主权仍属于中国。
　　3.“一国两制”，中国共产党和中国政府为解决台湾、港、澳问题，以和平方式实现祖国统一而制定的战略方针，其内涵是在中华人民共和国这个统一主权的国家里，在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义制度，港、澳、台实行资本主义制度。
　　4.七子之欲：七子是指澳门、香港、台湾、威海卫、广洲湾、九龙、大连与旅须，这首歌是爱国主义的好教材，表现出丧失土地