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　　《亚洲经济的发展》教案
　　教学目标
　　1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握新加坡、韩国经济的发展及原因；泰国、马来西亚经济的发展及原因；印度经济的发展及问题；西亚经济发展的特点、原因和问题。
　　2．能力方面：（1）通过对以韩国、新加坡为代表的亚洲国家经济发展的教学内容的学习，引导学生探究、分析、讨论亚洲国家经济发展的共同原因、亚洲经济面临的艰巨任务及存在的问题，培养学生表达、分析、思辩能力，并能运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析评价历史问题的能力。（2）通过收集第二届亚欧经济会议朱总理发言及各报刊评论等资料，培养学生关心时事，综合提取历史资料并预见历史发展前景的能力。
　　3．态度、价值观方面：（1）通过对亚洲各国经济的发展原因及问题内容的教学，帮助学生能从各国发展中正确吸取经验教训，坚定发展亚洲经济的信心；并进一步增强学生建设有中国特色的社会主义的历史责任感和使命感。（2）通过亚洲各国经济发展内容的教学，比较战后主要资本主义国家经济发展方式，培养学生认识发展经济必须根据本国国力和实际需要制定发展战略即经济发展必须从本国国情出发。
　　3．学法指导方面：（1）学习亚洲各国经济发展的内容时，让学生分别扮演其中一些国家的代表，阐述本国经济发展及原因，帮助学生学会处理教材、掌握重点的方法；并增强兴趣，提高表达能力。（2）引导学生整体把握亚洲各国经济发展的原因及不利因素，让学生学会类比联想思维的方法。（3）就学生关心的热点，即亚洲经济发展的前景问题，引导学生收集相关资料，帮助学生掌握综合提取历史资料的方法。
　　重点、难点分析
　　1．重点分析：以新加坡、韩国为代表的亚洲各国经济发展的基本经验是本节重点。新加坡、韩国是亚洲经济发展的代表和典型。举一反三，从它们的发展，可看出亚洲各国经济发展的状况。纵观亚洲各国经济发展，其基本经验是：抓住机遇，引进外资和先进技术；结合国情，制定适合本国的经济发展战略；大力发展科技和教育；发展外向型经济，积极参与国际竞争。学习这一内容，有助于正确了解我国经济发展战略，吸取它国成功经验并加深对我国改革与发展的正确认识。