共19张。知识点探究，素材丰富，适合新课教学。含学案，约3210字。

　　第14课  新民主主义革命的崛起
　　【课程标准】
　　概述五四运动、中国共产党诞生、国共合作和北伐战争的史实，认识其对中国社会变革的影响
　　【学习目标】
　　1、知识与能力：
　　了解五四运动、中国共产党发生和诞生过程，认识到它们对中国革命的重大意义。了解国共合作实现的基本史实。了解国民革命和北伐战争的开展，理解国民革命失败的主要原因。
　　2、过程与方法：
　　探究五四运动发生的历史意义，让学生认识五四运动是中国民主革命的转折点。探究国民革命失败的原因，让学生认识到中共放弃革命的领导权是最主要的原因。
　　3、情感态度与价值观：
　　（1）让学生认识到五四运动是中国新民主主义革命的开端，同时注意对他们的激励：不忘五四精神，努力学习。（2）让学生感受到我们今天幸福生活的来之不易，是先辈们用鲜血和汗水换来的，应该珍惜现有的幸福。
　　【预习作业】
　　一、五四运动
　　1、导火线：1919年，        上，中国外交的失败。
　　2、过程： 1919年5月4日爆发，中心在     ，主力是     。6月，中心转移到      ，主力是    。   
　　工人罢工，     罢市、学生罢课的浪潮波及全国。
　　3、口号： “        ，        。” ；“废除        ” ；“       在和约上签字”
　　4、结果：取得初步胜利： ○1释放                  。○2罢免       、       、        三个卖国贼的职务。○3拒绝在            上签字。
　　二、中国共产党诞生
　　1、背景:马克思主义的广泛传播及其与          日益结合;陈独秀和       酝酿成立共产党;        的帮助。
　　2、成立标志:1921年,中共一大的召开。（中共一大主要内容：通过了党纲，确定了党的名称和奋斗目标；决定党的中心工作是              ；成立了党的中央机构——中央局，选举       为书记。）