《太平天国运动》ppt123（3份）
- 资源简介：
\太平天国运动
学案.doc
教案.doc
课件.ppt
共1个课件，1份教案，1份学案。
第11课太平天国运动(1课时)
教学目标
（1）知识与能力：
1、了解太平天国运动的基本史实。
2、通过阅读相关历史材料，培养学生自学能力、阅读分析史料的能力、辩证分析历史问题的能力。
（2）过程与方法：
根据教材和教师提供的相关图片、史料等资料，引导学生自主探究、小组讨论、合作学习、角色体验等，发挥学生的主动性，调动学生的学习的积极性，培养学生自主探究能力和团结协作意识。
（3）情感态度与价值观：
1、引导学生认识农民起义的作用和局限性。
2、感受农民阶级的反封建意识和斗争精神。
教学重难点
重点：太平天国运动的兴衰、《天朝田亩制度》
难点：对《天朝田亩制度》和《资政新篇》分析比较；
农民起义的作用和局限性
教学准备运用导学案导学和多媒体课件辅助教学。
教学过程
【预习检查】
检查落实学生的预习情况并了解学生的疑惑，使教学具有针对性。
【情景导入】播放电视剧《太平天国》的视频主题曲。
提问：这场轰轰烈烈的农民运动为什么会发生在19世纪中期呢？
【.新课学习】
课堂探究活动一：太平天国运动兴起的原因有哪些？
老师提供3段史料，由学生阅读材料和和课本第一段。
材料一清政府为了支付战争赔款和军费开支，激励搜刮，加捐加税。官府常毒打交不起税的人。“贪官甚于强盗，酷吏无异虎狼，民之财尽矣，民之苦极矣！”1843～1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。
材料二英国棉纺织品于1840年至1845年的五年之间，输入量增加了四倍多。……鸦片战争后鸦片大量进口，10年当中，每年从3万箱增至6、7万箱，造成白银大量外流，平均每年外流白银3500万两，约占清政府全年财政收入的二分之一。银价继续上涨，1838年，白银一两可换铜钱1600文，1849年已涨到2350文。
材料三1846～1850年，两广地区水、旱、虫灾不断，广大劳动人民陷于饥饿和死亡的困境。
小组讨论，第一小组推举代表口头表述讨论结果，老师指导、点评。
(教师小结)课件展示要点：
1、根本原因：外国侵略进一步激化已经很尖锐的阶级矛盾。
2.间接原因：西方列强的侵略
3.直接原因：自然灾害严重。
必修1第11课《太平天国运动》学案
【学习目标】
1．课标：了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
2．重点：太平天国的兴起和失败；《天朝田亩制度》。
3．难点：比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》、农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
【学习过程】
课前预习部分：
一、爆发原因:鸦片战争使中国面临的_________和_______空前激化。
二、兴亡过程：
（1）兴起：1851年1月，洪秀全集合________群众在广西桂平县金田村发动起义。
（2）壮大：永安建制后于1853年攻克________作国都。
（3）全盛
①北伐：北伐军打到________，孤军深入失败。
②西征：西征军与______的湘军激战，夺取清朝半壁江山，军事上达到全盛。
（4）由盛转衰──天京变乱
①原因
A.领导者进取心减退，腐朽思想滋长。B.领导集团内部矛盾日益尖锐
②表现: ________杀掉杨秀清后被处死。_______遭猜忌出走，全军覆没。
(5)后期防御
①重建领导核心：提拔________、李秀成指挥军事，________总理朝政。
②开展防御战
( 6)运动失败：1864年，________，太平天国运动失败。
三、治国方案
（1）《天朝田亩制度》
①内容：土地分配制度——以户为单位，不论男女，按________和年龄平分土地；产品分配制度──每户留足口粮，其余归________。
②目的：建立一个“四有两无”的理想社会。
③评价：反映了农民要求获得土地的强烈愿望；体现了________思想，根本无法实现。
