课件共36张，教案约3340字。

　　第三课 《古代商业的发展》教案
　　一、 教学目标：
　　【课标要求】：概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。
　　【知识目标】：1、掌握我国古代各历史时期商业发展的概况，理解商业的发展是一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果；
　　2、理解我国古代商业发展的原因及其与农业、手工业的关系；
　　3、认识和理解坊与市、交子、徽商与晋商等重要概念。认识柜坊与飞钱和后世的银行与汇票的关系。
　　【能力目标】：1、通过学生课前自主学习、搜集资料、共同探究问题，使学生对古代商业的发展有初步了解，并能在了解史实的基础上共同解决问题，培养了学生自主学习、主动探究的能力，在学习中学会与人合作；
　　2、通过课堂上分组研讨交流，拓展学生的课外知识面，提高学生的思辩能力、综合分析问题的能力，培养竞争与合作意识；
　　3、指导学生阅读教材引文及史料，培养学生阅读理解历史材料以获取有效信息并结合所学知识对有关问题进行说明的能力。
　　【情感态度与价值观】：1、明确商业的产生是经济发展的结果，反过来又促进经济的发展，两者辨证统一、互相作用；
　　2、了解商业活动在人类社会生产和生活中具有重要地位和作用。商业的发展，是社会生产力不断提高的结果；
　　3、通过两宋商业发展与当时政局的关系，体现政府控制商业和市场的自我调节能力。
　　【重点】：中国古代商业的产生发展繁荣的表现。
　　【难点】：中国古代发展繁荣的原因。
　　二、教学过程：一、学生自学、教师检查预习效果，然后重点讲解
　　二、 生生交流、合作学习
　　问题导入法：复习习了古代中国农业经济的进步和手工业的发展，有没有同学思考过：商业到底在中国古代农耕文明中扮演什么样的角色呢？
　　指导学生完成《导与练》46页表格梳理教材主干线索。
　　第三课、古代商业的发展
　　一  、中国古代不同历史阶段商业发展概况
　　阶段 朝代 表现和特点
　　兴起 商、周 商人出现和商业兴起; “工商食官”
　　春秋战国 打破官府垄断商业的局面，出现大商人
　　初步发展 秦汉 重农抑商政策，商业艰难，但仍然得到发展
　　进一步发展 隋唐 ①农业、手工业、大运河的开通，促进商业发展。 ②农村集市贸易发展起来。 ③出现柜坊和飞钱。
　　空前繁荣 宋元 ①两宋商业环境相对宽松,元朝交通发达。②商品种类增加。③出现世界最早的纸币“交子”。④商税成为宋朝重要税源。⑤元大都成为国际性的商业大都会。
　　新阶段 明清 ①城镇商业依然繁荣。②农副产品大量入市。 ③长途贩运发展快,商帮形成—晋商、徽商。