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    揭阳第三中学教案表
　　课题 第12课《甲午中日战争和八国联军侵华》 课型 新授课
　　教学
　　目标 1.知识与能力
　　（1）掌握西方列强发动这两次大规模侵略中国的背景，剖析西方列强侵略中国的原因、目的和实质
　　（2）掌握西方列强发动这两次大规模侵略中国的经过和中国人民奋起抗争的史实，理解中国近代史既是西方列强不断侵略和奴役中国人民的历史，也是中国人民不断反抗侵略的历史。
　　（3）掌握西方列强强迫清政府签定的不平等条约的主要内容。剖析不平等条约对中国的危害性，理解中国半殖民地半封建社会秩序是逐渐形成的。
　　2.过程与方法
　　（1）通过历史图片和历史资料提出问题，引导学生探索西方列强发动侵略中国战争的原因和目的。
　　（2）引导学生对不平等条约内容进行列表和纵向比较，让学生从中概括和归纳其危害性。
　　3.情感态度与价值观
　　通过学习，深切理解落后就要挨打这一道理，形成国家、民族的历史使命感，形成社会责任感，树立为国家富强、人类和平与进步事业做贡献的人生理想。
　　重点
　　难点 重点：甲午中日战争和《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》
　　难点：《马关条约》和《辛丑条约》对中国的影响
　　教具
　　准备 多媒体课件 课时
　　安排 1课时
　　教学过程与教学内容 教学方法、教学手段与学法、学情
　　【新课导入】展示幻灯片：“奴役—自由，殖民－独立，落后—强大，屈辱—荣耀，家破人亡—安居乐业，任人欺凌—独立自主”。
　　（教师活动）抛出问题：同学们，在这两种情况当中，你们会选择那种？你们会为了那种而努力？但是，当有侵略者带着一颗欲壑难填的心来野蛮地侵略我们，而国家落后，政府腐败，统治者无能的时候，我们所希望的，还能拥有吗？今天，我们将来学习继鸦片战争后，又一段丧权辱国的历史。
　　【新课学习】
　　一、甲午战争
　　1.战争爆发的原因
　　（学生活动）思考：日本挑起甲午战争的目的是什么？它为什么敢于挑起这场战争？
　　（教师活动）小结：①日本经过明治维新走上资本主义道路,由于国内市场狭小，因此萌生对外侵略野心。（根本原因）②明治维新后，随着军事实力的上升，日本在1887年制定《清国征讨方略》，对中国的侵略蓄谋已久。“大陆政策”的制定。③1894年，朝鲜爆发农民起义。朝鲜政府请求清政府出兵援助，日本乘机派大军入侵朝鲜。起义被平息后，日本拒绝清政府关于中日