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共28小题，约5690字。
　　哈三中2016-2017学年度上学期高三学年期中考试历史试卷
　　第一部分选择题（共48分）
　　一． 单项选择题（本大题共24小题，每题2分，共48分。）
　　1.孔子主张人在修养的过程中,其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是(　　)
　　A.公共意志B.天理仁心C.道德自省D.礼乐规范
　　2.《侍廷里父老僤买田约束石券》记载了东汉某乡里百姓为解决负责集体事务的“里父老”所需经费，共同出钱买田82亩，以里官为首成立“僤”，并规定田的所有权归“僤”，使用权归“里父老”。这反映了当时(　　)
　　A.乡里百姓受到基层官吏剥削      B.皇权不下县，县下基本由宗族自治
　　C.百姓支持构建地方公共秩序      D.经济发展推动所有权与使用权分离
　　3.漆侠所著《宋代经济史》认为：宋朝商品流动有两种形式，一是农副产品的“求心”运动（即粮食、布帛等来自农村的产品通过市镇向城市集中），二是手工业产品的“辐射”运动（即手工业产品在某一产地大批量生产后由商人运往各地经销），由此反映当时(　　)
　　A.农村与城市联系日益紧密B.农副产品不断向城市集中
　　C.手工业产品开始行销各地D.商品经济为主导经济形态
　　4.中国古代官吏的级别分一到九品。六部最高长官在隋唐时期是正三品，到了明代提升为正二品。这主要是因为明代(　　)
　　A.官僚体制日益完备B.中枢机构设置调整
　　C.科举取士发展完善D.机构臃肿人员膨胀
　　5.儒家主张“学而优则仕”，晋商家族则有“学而优则贾”的传统，这说明(　　)
　　A.商品经济发展冲击传统观念      B.晋商家族经营理念先进
　　C.儒家思想阻碍社会经济发展      D.古代教育重视商业知识
　　6.明朝后期开始，利玛窦等欧洲传教士先后来华，把欧洲的天文、数学、地理等著作介绍到中国，同时把中国的《大学》、《论语》等经典介绍到欧洲，欧洲学者称之为“一次相互的启蒙”。这表明当时(　　)
　　A.“中学西传”与“西学东渐”客观并存B.传教士为中国的自然科学注入新的生机
　　C.儒家经典成为欧洲启蒙运动的重要武器D.“相互的启蒙”推动中西文明转型进步
　　7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激：第一次是1839—1842年同英国的战争，第二次是1856—1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争……其结果是入侵和反入侵的连锁反应，它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。”这说明了(　　)
　　A.没有近代西方国家的侵略就没有新中国B.战争改变了远东和世界的格局
　　C.战争是推进近代中国社会发展主要动力D.战争促使中华民族反思与前进
　　8.史学家许倬云认为：“在种族观念上，以汉族的‘我者’，打起驱除满族的‘他者’，可是又以西方宗教为口号，挑战中国的儒佛道三家，却又是颠倒了‘我者’与‘他者’的相对地位。”这一观点旨在说明(　　)
　　A.新文化运动冲击了传统思想B.太平天国挑战清朝统治
　　C.洋务运动存在自相矛盾现象D.辛亥革命推翻满清政权
　　9.中国近代某条约规定：清政府惩办“祸首诸臣将”，在外国人“被虐”“遇害”的地方，“停止文武各等考试五年”……为被害外国人的坟茔建立碑碣，以示“昭涤垢雪”。这些条款导致的严重后果是(　　)