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有27道题，约6440个字。

　　南郑中学2017届第二次月考历史试题
　　第Ⅰ卷
　　一、选择题(每小题2 分,共48分)
　　1、周代分封制下，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透；受封的偏远诸侯国也逐步接受了中原文化。这表明分封制
　　A．加强了中央对地方的有效控制B．推动了中原文明的传播
　　C．激化了汉族与少数民族的矛盾D．构建了国家大一统局面
　　2、《春秋.公羊传》记载：“隐长又贤，何以不宜立？立适以长不以贤；立子以贵不以长。桓何以贵？母贵也。”这一说法（）
　　A．遵循了西周的宗法制度精神B．严重破坏了嫡长子继承制度
　　C．是春秋时期宗法制度崩溃的表现D．表明太后左右了王位的继承
　　3、“今，生不能致其爱敬，死以奢侈相高，虽无哀戚之心，而厚葬重币者则称以为孝，显名立于世，光荣著于俗，故黎民相慕效，至于发屋卖业。”上述西汉时期厚葬风气尤甚的重要原因是（）
　　A. 西汉诸侯王富可敌国致奢靡攀比B. 西汉统治者的“重农抑商”政策
　　C. 当时主流文化及选官制度的影响D. 土地私有制盛行导致的兼并恶果
　　4、自唐初至武后时期，主要派遣御史监军。玄宗开始，改派宦官监军，一方面派宦官担任出征军队的都监，一方面在各藩镇设置监军使，以监护将帅，控制军队。这一变化主要反映了（）
　　A．监察体系的不断完善B．中央权势集团的消长
　　C．军事指挥系统的紊乱D．地方割据势力的削弱
　　5、“今中书主民，枢密院主兵，三司主财，各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已，民已困而三司取财不已。中书视民之困，而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者，制国用之职，不在中书也。”对此理解最为准确完整的是
　　A．北宋分散削弱相权，产生严重弊端B．北宋政府机构重叠，形成冗官局面
　　C．北宋财政入不敷出，出现积贫局面D．北宋加强中央集权，提高行政效率
　　6、“品”是我国古代官吏的级别，分一到九品。在隋唐时期六部最高长官是正三品，到了明代提升为正二品。这主要是因为明代
　　A．官员晋升相对容易B．中央集权不断强化
　　C．科举选拔趋向严格D．中枢机构设置调整
　　7、《南京条约》第五条规定：“凡大英商民在粤贸易，向例全归额设行商，亦称公行者承办，今大皇帝准以嗣后不必仍照向例，乃凡有英商等赴各该口贸易者，勿论与何商交易，均听其便……”这一规定
　　A．事实上宣告了闭关政策的破产B．破坏了中国的关税主权
　　C．便利了列强控制中国海关           D．有利于广州成为全国贸易中心
　　8、马克思说：“推动了这次大爆炸（即太平天国运动）的毫无疑问是英国的大炮”下列理解正确的是(   )
　　A. 太平天国运动以反对外国侵略为主旨
　　B.太平天国反对鸦片战争中清政府的卖国行为
　　C. 鸦片战争激化了中国社会矛盾
　　D.鸦片战争是太平天国运动爆发的结果