河北省衡水中学2016-2017学年度上学期二调考试高三年级历史试卷
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共51题,约9170字。
2016—2017学年度小学期高三年级小二调考试
历史试卷
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。 共7页,满分100分。考试时间90分钟。
第I卷(选择题 共48分)
一、选择题(每小题1分,共48分。下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)
1. 《春秋大事表》记载了大量“弑君”、“黜君”事件,到了战国时期这种现象已较为罕见。材料反映战国时期
A.诸侯国推行了郡县制度 B.政治局面相对稳定
C.中央集权有了较大发展 D.社会矛盾逐渐缓和
2. 据《春秋左传》记载,春秋时期,国与国间种种来往,仍多少遵守着周公所定封建制度下的礼文来维系。此种礼文,在当时乃为霸业所屏(凭)。这表明当时
A.周礼具有国与国交往公法的性质 B.周礼对诸侯国仍具有很强的约束力
C.周礼已沦为各国玩弄权术的工具 D.尊崇周礼是诸侯国称霸的决定因素
3. “至迟在公元前七世纪的末年,王畿内原邑的人民,便会以‘夫谁非王之姻亲’自夸”。材料反映出
A.“人民”以与周王室联姻为荣 B.分封制疏远了同族同宗的关系
C.王畿内的人比诸侯国的地位高 D.宗法制把王庶子的后裔逐步推向社会下层
4. 春秋时期的周襄王说“昔我先王之有天下也,规方千里以为甸服,以供上帝山川百神之祀,以备百 姓兆民之用,以待不庭不虞之患。其馀以均分公侯伯子男,使各有宁宇”,材料中所说周朝
A.王室力量雄厚 B.四方诸侯雄起 C.实现天下一统 D.王权依托神权
5. 中国古代,“天”被尊为最高神,周王以“天子”自居,但“汤武革命”使周天子感到“天命无常”,于是提出“顺天应民”的观点,以后历代都遵循。这反映了周以后
A.天命思想强化了宗法制度 B.人民的主体地位被确立
C.政治统治借助于人伦秩序 D.天命观被赋予实际内容
6. 春秋战国时期,商人频频交结王侯,各诸侯国君也非常重视商人阶层。如郑国国君与商人“世有盟誓”;晋国“绛之富商,能金玉其车,交错其服,能行诸侯之贿。”材料表明各诸侯国君重视与商人阶层关系的主要目的是
A.成就霸业政治的需要 B.实行宽松商业政策
C.改变社会斗富逐利之风 D.重建官营商业制度
7. 汉初一篇文章记载:昔日秦人家中稍富且子弟身强体壮者往往分居自
资源评论
共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源