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共28道小题，约5790字。

　　江西省高安中学2015-2016学年度下学期期中考试
　　高二年级历史试题
　　一、选择题（共25小题每题2分，每题只有一个正确选项共50分）
　　1．(西周)时期，“‘宗’原先握有的那些权渐渐于无形中转移给了‘君’，而成为‘君有合族之道’。君权既并吞了宗权，于是形成君不见宗的‘有君无宗状态’。”对此理解正确的是（   ）
　　A．分封制度随着君权的加强而消弭        B．扩充以君权为中心的宗法封建制
　　C．周天子的权威得以强化，宗法制消亡    D．君权与宗权合并，形成中央集权体制
　　2． 中国早期政治制度的特点是“家”和“国”紧密结合在一起，在古代中国的政治制度演变过程中，对这种家国一体的政治造成冲击的有①宗法制②分封制③郡县制④科举制（   ）
　　A.①②③            B. ①②            C. ③④                D. ②③
　　3．下面是某电视专题片中出现的三组镜头，分别反映了不同朝代为解决洪水灾害，中央政府的运作情况（   ）
　　①蜀郡洪水为患，丞相与诸卿拿出治理方案，交给皇帝裁决
　　②渝州发生洪灾，中书省按皇帝旨意起草文件，交门下省审核后，再交尚书省，尚书省交工部、户部办理 
　　③徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代分别是
　　A．秦、唐、元       B．汉、宋、明        C．秦、元、清        D．秦、唐、明
　　4．中国古代许多成语典故都与科举考试制度相关， 如：名落孙山、朱衣点头、金榜题名、黄粱一梦等，该制度（   ）
　　A．把读书、考试与做官紧密联系起来          B．把考试选拔和门第推荐结合起来
　　C．把考试选拔与世袭制结合起来 　　         D．把世袭制和门第推荐结合起来
　　5．明朝时期有多位皇帝不上朝，比如正德、嘉靖，万历皇帝更是创造了近30年不上朝的专制主义君主制史上“荒诞奇迹”，但明朝统治还得到延续。能够说明这一现象的应是（   ）
　　A．君主专制制度进一步加强           B．封建统治腐朽黑暗
　　C．内阁成为正式的行政机构           D．宦官专权控制朝政
　　6．公元前508年，雅典首席执政官克里斯提尼进一步实行改革，取消了原有的四个部落，把雅典划分为十个选区，此举的主要意义在于（   ）
　　A．推动地方自治     B．保护选民利益       C．消除了贵族残余     D．发展了平民政治
　　7．有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该学者的主要理由应该是（   ）
　　A．法典明确维护私有财产权，扩大了平民的权利
　　B．法典规定了债务法规，改善了奴隶的处境
　　C．与习惯法相比，该法典内容有大量的扩充
　　D．法典明文公示，打破了贵族对法律知识的垄断
　　8.“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海 商业习惯与法规，主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是（   ）
　　A．万民法继承了公民法的具体内容         B．万民法是公民法的适时革新
　　C．公民法忽略了财产所有权的规定         D．公民法是万民法的组成部分
　　9．《查士丁尼法典》规定，当几个人在一个特定事务上具有共同的不可分割的权力和利益时，只有得到每个当事人的同意，他们的共同管理才能终止。这主要体现了（   ）
　　A．契约原则       B．法治原则          C．集体意识         D．分权意识
　　10．伯罗奔尼撒战争后，雅典第三、四等级的公民终日为工作、糊口而奔波忙碌，无暇参加正常的政治生活，到公元前4世纪下半叶雅典为马其顿征服。材料折射出（   ）
　　A．战争破坏了雅典等级制               B．雅典公民集体意识丧失
　　C．雅典民主政治的程序烦琐               D．民主政治的物质基础遭破坏