云南省德宏州芒市第一中学2016年春季学期期中考试高二年级历史试卷

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共27道小题,约6330字。

  芒市第一中学 2016年春季学期期中考试高二年级历史试卷
  考试时间:90分钟, 卷面满分:100分   
  一、单项选择题(每小题2分,共24小题48分)
  1、史学家胡绳认为,中国近代史在半殖民地半封建社会形成过程中从时间上能够衔接起来的三个环节是:1840—1864年;1864—1901年;1901—1919年。贯穿这三个历史环节的主题应该是(    )
  A.反抗封建专制与建立君主立宪的统一        B.反抗外来侵略与学习西方文化的统一
  C.发展资本主义与建立民主共和的统一        D.反抗外来侵略与建立民主政治的统一
  2、19世纪,一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾,感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同,这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养,让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生反映了她(    )
  A.对英国环境污染的漠不关心               B.对化学和医学知识茫然无知
  C.为本国的空气纯净深感自豪               D.为工业文明到来而兴奋不已
  3、明代福州的绸丝、漳州的纱绢、漳泉的糖等“无日不走分水岭及蒲城小关,下吴越如流水,其航大海而去者,尤不可计”,但“闽不畜蚕,不植木棉,布帛皆自吴越至”。这一历史现象反映出(    )
  A.手工业技术发展相对均衡               B.抑商政策阻碍区域经济发展
  C.区域间有着不同的市场需求             D.区域间贩运贸易发展迅速
  4、有学者认为:北洋政府时期的社会心态主要有“接受”、“回归”和“再选择”三种主流表现。“接受心态”使中国社会走出封建专制阴影的笼罩,朝着资本主义道路迈进。据此可知,“接受”主要是(    )
  A.接受“民本”等传统文化观念,扫除封建专制的阴影
  B.引进马克思主义思想,为无产阶级登上历史舞台奠定基础
  C.学习西方资产阶级政治学说,建立资产阶级君主立宪政体
  D.利用启蒙思想的社会方案,推动民主共和制度的真正实现
  5、战后(美国)人们所憧憬的安全而充实的生活得到了助力。强大的政治文化奖赏追随者,不遵从者则被边缘化,国内的遏制也由此加固。这种变化主要是由于(    )
  A. 经济危机后的社会萧条               B. 冷战时的意识形态对立 
  C.经济全球化对美国的冲击              D. 恐怖主义造成的恐慌
  6、某一时期,欧洲人为年轻人制定了新标准:他必须谈吐敏捷,必须精通体育和武艺,必须懂得跳舞并会欣赏音乐。他应该懂得拉丁文和希腊文。新标准产生的直接原因是(   )
  A. 文艺复兴运动           B. 宗教改革运动           C. 启蒙运动            D. 工业革命
  7、明人宋应星说:“(缙绅)稍有羡金,必牢藏,为终身与子孙之计。其在今日有钱闲著者,惟恐子息不生,耽耽访问故宦之家,子孙产存而金尽者,与行商坐贾有能而可信者,终朝俵放,以冀子钱”。从中可以看出(   )
  A.小农经济占主导地位                     B.缙绅借款无资格限制   
  C.通货膨胀使货币贬值                     D.商业资本渐趋于活跃
  8、1896年初,御史王鹏运建议清廷 “特谕天下,凡有矿之地,一律准民招商集股,呈请开采,地方官认真保护,不得阻挠”。清廷户部和总署对议奏照准。清廷支持这一议奏的目的是(    )
  A.模仿西方国家实现“工业立国”           B. 发展商办企业与外商竞争
  C.支付战争赔款和改善财政状况             D. 取消对发展工商业的限制
  9、下表是不同时期《人民日报》关于美国报道的不同态度文章数量统计表。该表可以说明(   )
  1960年第一季度 1975年第一季度 1985年第一季度
  积极报道 0 2 51
  消极报道 323 81 88
  中性报道 16 10 224
  A.外交关系的变化影响新闻报道             B.国家实力成为新闻报道的基础
  C.新闻报道追求客观性和时效性             D.新闻报道中意识形态观念消除
  10、唐人写淮北多有“稻垄泻泉声”之类的诗句,北宋仍有“水阔人间熟稻天”的描写。但1678年,河道总督的奏疏已是“田地皆成沙土,止产粟米”,两年后就有人感叹是“沟洫之制,水陆失宜”。淮北农耕变化表明古代农业(   )
  A.注重作物品种选择      B.需要政府合理作为     C.重视农田生态保护      D.全凭兴修水利工程
  11、据统计,1850年德国的专利授予数目为243项,1870年为4132项,1900年达到8784项。这反映出德国(    )
  A.海外市场的拓展主导着科技发明            B.在整体科技实力上遥遥领先于他国
  C.政府在科技发展中扮演重要角色            D.从欧洲其他国家大量引进技术

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