4.1《社会危机四伏和庆历新政》.doc
　　4.1《社会危机四伏和庆历新政》.ppt
　　4.2《王安石变法的主要内容》.doc
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　　4.3《王安石变法的历史作用》.doc
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　　4单元测试卷.doc
　　新提升•课时作业
　　一、选择题
　　1．北宋初年，宋太祖加强中央集权主要是吸取了哪一历史现象的教训(　　)
　　A．陈桥兵变  B．唐后期藩镇割据
　　C．唐末农民战争  D．五代政权的频繁更替
　　【解析】　北宋加强中央集权的突出特点是削弱地方权力，就是为了防止地方割据。
　　【答案】　B
　　2．北宋中期社会危机的根源包括(　　)
　　①宋初加强中央集权措施的负面作用　②封建社会土地兼并的痼疾　③民族之间战争不断，中原社会经济破坏严重　④中原农民大量南迁，经济重心南移
　　A．①②  B．③④
　　C．①④  D．①③
　　【解析】　①不难理解，②封建社会土地兼并使土地高度集中，从而使封建政府财政困难，并使社会阶级矛盾尖锐，A正确。
　　【答案】　A
　　3．据史书记载，宋军“终日嬉游廛市间，以鬻技巧、绣画为业。衣服举措，不类军兵，习以成风，纵为骄情”。下列相关的理解不正确的是(　　)
　　A．宋朝治军注重兵员的素质
　　B．宋朝军队的作风懒散
　　C．宋代存在严重的冗兵现象
　　D．宋代军队战斗力低下
　　【解析】　“鬻技巧”“绣画”等不仅不能说明宋朝统治者注重兵员的素质，反而说明宋朝兵员不务正业，军纪败坏。
　　【答案】　A
　　4．导致北宋初期阶级矛盾激化的主要原因是(　　)
　　A．“杯酒释兵权”
　　B．“庆历新政”
　　C．“多积金、市田宅以遗子孙”
　　D．实行“恩荫”制度
　　【解析】　由于北宋政府对土地兼并采取放任的态度，“多积金、市田宅以遗子孙”，导致北宋土地兼并严重，自耕农沦为佃农，农民生活困苦，致使阶级矛盾尖锐。
　　【答案】　C
　　5．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，如此胸襟的他为宋仁宗赏识而进行改革，其改革的核心是(　　)
　　A．整顿吏治  B．理财
　　C．军事改革  D．教育改革
　　【解析】　“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》，由此分析A项正确。
　　【答案】　A
　　6．造成北宋积贫积弱局面的重要因素包括(　　)
　　①“冗官”“冗兵”导致“冗费”，出现严重财政危机　②北宋中期军队数量有所减少　③北宋军队统兵权与调兵权分开，指挥效率和军队战斗力降低　④北宋大力削弱武将军权
　　A．①②③④  B．①③④
　　C．①④  D．②③
　　【解析】　②的叙述不符合当时北宋的史实，北宋中期有大量军队。
　　【答案】　B
　　第四单元测试卷
　　时间：45分钟　　满分：100分
　　一、选择题(每小题4分，共40分)
　　1．北宋统治者认为“富室田连阡陌，为国守财尔。缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物”。这表明北宋政府 (　　)
　　A．大力抑制土地兼并现象
　　B．准备搜刮百姓以抗辽
　　C．纵容土地兼并以筹集军费
　　D．减轻人民负担，限制地主特权
　　【解析】　材料反映了北宋统治者制定错误政策，纵容土地兼并，导致出现严重的社会问题。
　　【答案】　C
　　2．北宋中期，爆发了王小波、李顺起义，起义军打出了“等贵贱、均贫富”的口号，这说明 (　　)
　　①北宋中期土地兼并严重　②中小农户负担沉重　③起义口号已经触及了封建土地制度　④北宋阶级矛盾尖锐
　　A．①②④  B．①③④
　　C．②③④  D．①②③④
　　【解析】　“等贵贱，均贫富”的口号一定程度上反映了北宋土地兼并严重、百姓负担沉重的社会现实，但这一口号并未直接触及封建土地所有制。
　　【答案】　A
　　3．庆历新政以整顿吏治为中心，下列说法正确的是(　　)
　　A．依照政绩和资历提拔官员
　　B．取消“恩荫”制度，防止权贵垄断官位
　　C．改革贡举制度，令州县立学
　　D．慎选地方官吏，通过考试统一录取
　　【解析】　庆历新政依照政绩提拔官员，并严格“恩荫”制度，对地方官吏择其举多者尽先差补，因而A、B、D说法不准确。
　　【答案】　C
　　4．《文献通考》记载：“(宋)太祖、太宗……尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。”下列与材料所反映的情况不符的是(　　)
　　A．加强中央集权防止武将专权
　　B．有利于社会的安定和经济的发展
　　C．收回地方兵权达到“强干弱枝”
　　D．提高军队战斗力、实现富国强兵
　　【解析】　本题考查学生阅读史料获取有效信息能力。北宋军队人数众多，机构臃肿，士兵素质较低，并没有形成富国强兵。C从“尽收天下劲兵”一句看出。B从收拢兵权的意义分析，可以得出。A从“兵无常帅，帅无常师”可以得出。
　　【答案】　D
　　5．(2015•北京模拟)下列对王安石变法在教育方面的变革表述错误的是 (　　)
　　A．废除了死记硬背的明经诸科
　　B．太学教科书的内容是儒家经典
　　C．设明法科，专考律令、断案等
　　D．严格“恩荫”制，防止垄断官位
　　【解析】　“恩荫”制造成官僚机构臃肿，是北宋积贫原因之一，故D说法不属于王