2015-2016学年山东省胶州市二中高二模块测试历史试题

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有29道题,约7240个字。

  二中高二模块测试
  高二历史试题
  说明:
  1.本试题分第I卷和第Ⅱ卷两部分,请将所有题目的答案写在答题纸上。
  2.满分100分,考试时间70分钟,
  第I卷(选择题,共50分)
  一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分-在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
  1.“他的思想用于学术,可发展为思辩哲学;用于军事可以发展为战略方针;用于政治,可以发展为斗争策略;用于生活,可以发展为生存智慧。就连同一种副产品,也可能有不同结果,如‘君子报仇十年不晚\就可能是斗争策略,也可能是自我安慰”。
  材料中的“他”应是
  A.孔子   B.老子 C.韩非子 D.墨子
  2.孔子编写《春秋》,在记述历史时,暗含褒贬,行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法,但却通过细节描写、修辞手法和材料的筛选,委婉而微妙地表达作者的主观看法,这被称为“春秋笔法”。对孔子这神做法认识正确的是
  A.所作《春秋》不足为信     B.孔子力图废除分封制度
  C.是对“礼崩乐坏”的反应 D.制约了当时的诸侯争霸
  3.中国古代的思想文化多姿多彩,有的倾向压抑人性,有的倾向个性自由。其中贯穿着讲求个性自由的是
  ①朱熹理学的主旨   ②庄子的逍遥游诉求
  ③文人画的创作风格   ④李贽的离经叛道反正统
  A. ①②③   B.①②④   C. ①③④     D.②③④
  4.钱穆先生把汉武帝以后的政府称为“士人政府”,他认为:“汉高祖以来是一个代表一般平民社会的、素朴的农民政府,现在转变为代表一般平民社会的、有教育有知识的士人政府,不可谓非当时的又一进步。”促使“农民政府”到“士人政府”转变的关键是
  A.独尊儒术 B.郡国并行   C.察举取士 D. 士族兴起
  5.唐后期的韩愈把经学家们一直不太重视的《礼记》中的《大学》«中庸》专门抽出来,大力宣扬其中的修身、齐家、治国、平天下的内容。宋代更把修齐治平放到了极为重要的位置,并将《大学》«中庸》与《论语》«孟子》并列为“四书”,成为儒家原始经典中的经典。上述材料典型地表明唐宋时期的儒家学者
  A. 认为“心”在理学体系中具有重要地位B.将纲常伦理注入到社会生活的各个层
  C.积极应对佛道之学对儒学带来的挑战D.面临着如何创立儒学新体系的时代课題
  6.学者坎迪斯•古切尔在《全球文明史》—书中说:“它代表了反对中世纪基督教背景的欧洲文化记忆系统的‘再生’,欧洲的思想家被希腊罗马作家所鼓舞,被那些世俗的、不神圣的、人文主义的、不以上帝为中心的价值观所鼓舞,以理性为基础,而不是以基督教信仰为基础。同样18世纪后,在中国发生了一场关于儒家思想的‘再生’,在1200年左右达到高潮。”材料中的这两场“再生”分别是指
  A.文艺复兴汉代儒学 B.文艺复兴宋明理学
  C.宗教改革宋明理学 D.启蒙运动陆王心学

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