《蓬勃发展的音乐和影视艺术》教学设计1
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约5650字。
蓬勃发展的音乐和影视艺术
学习目标
1.赏析浪漫主义音乐的特点及代表作品。
2.区别爵士乐和摇滚乐的特点。
3.探究电影艺术产生的条件及发展历程。
4.认识电影、电视艺术对人类生活的深刻影响。
导入课文
1787年春天,正是奥地利著名作曲家莫扎特事业辉煌之时。这时,一位17岁的德国青年来到莫扎特的居室来造访,他穿着讲究,举止潇洒,风度翩翩。他找莫扎特是为求师的,但莫扎特对他并不十分热情,因为他正在房间里和朋友们畅谈。
“你把你喜欢的曲子弹奏一遍吧!”这青年欣然从命,坐在钢琴旁弹奏一曲,听得出技巧是高超的,但莫扎特不露声色,他怀疑这个不知名的青年所弹奏的那首乐曲,是长期刻意苦练过,用以在行家面前自炫的。
这青年似乎觉察出莫扎特的心理,于是请求给自己一个即兴演奏的主题。莫扎特给了他一个旋律。这青年尊敬地看了大师一眼,极力使自己镇静下来,然后施展才能,莫扎特越听越出神,神情也越来越激动。琴音刚一终止,他就指着这位青年人,以抑止不住的兴奋心情对朋友说:
“请注意这一位,他将迫使全世界都谈论他自己!”
这时,音乐大师才想起询问青年人的姓名,他就是——贝多芬。
教材分析
一.浪漫主义音乐19世纪
1.历程
⑴兴起:浪漫主义音乐是在浪漫主义文学的影响下于19世纪初兴起,以奥地利和德意志为中心。
⑵发展:19世纪中期走向鼎盛时期。
2.特点
⑴形式:注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。
⑵内容:大量弘扬民族特性,形成了各具特色的民族乐派。呈现出了多样性和民族性
3.代表
⑴乐曲
①德意志贝多芬
是维也纳古典乐派向浪漫主义乐派过渡时期的代表,有“乐圣”之称。代表作品如《悲怆》《月光》《田园交响曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》。承前启后
②奥地利舒伯特
一生创作了600多首艺术歌曲,被称为“歌曲之王”。代表作《小夜曲》。
③奥地利小约翰•施特劳斯
不到7岁就写出了第一首圆舞曲,他创作的《蓝色多瑙河》《春之声》《维也纳森林的故
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