课件共20张，教学设计约920字。

　　《启蒙运动》教学设计
　　A.课前系统部分
　　教学目标
　　1.认识自然科学对启蒙运动的影响，列举启蒙思想家的主要观点，分析其中的逻辑关系，进一步理解理性的内涵。
　　2.认识启蒙运动在西方现代化历程及人文主义思想演变历程中的地位，分析启蒙运动的影响。
　　3.比较启蒙运动与明末清初早期民主启蒙思想的异同点，学习比较历史问题的方法。
　　4.梳理近代中国学习西方的过程，分析其特点。
　　5.联系当下的社会问题，认识现代中国的启蒙之路仍任重而道远。
　　教学重难点及其突破的举措
　　（一）教学重点及其突破措施
　　重点：启蒙运动的影响
　　策略：分别考察启蒙运动在西方现代化历程及人文主义思想演变历程中的地位及其对近代中国的影响
　　（二）教学难点及其突破措施
　　难点：启蒙思想的内容及理性的内涵
　　策略：分析启蒙思想家借鉴自然科学的方法演绎推理未来理想王国的过程
　　板书设计