2016届高三历史一轮复习知识点精选课时练:刺史(共2套)
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约6130+5050字。
河南省罗山高中2016届高三历史一轮复习知识点精选课时练(含解析): 课时10 刺史(1)
1、宋朝曾有这样的规矩:王公贵族“不得取食味于四方”,即不得向各地索要特产和美味佳肴。“官员不入酒肆”,一旦发现官员在酒店吃喝,不管公款私款,即刻遭到御史弹劾,重则罢官免职,轻则纪律处分。这些规矩的积极作用是 ( )
A.遏止了官吏横征暴敛
B.君主有效控制了臣属
C.便于约束权力的滥
D.形成严密的反腐机制
【答案】C
【解析】本题主要考查学生阅读史料,提取有效信息的能力。题目中的“官员在酒店吃喝……重则……轻……”、“王公贵族……不得向各地索要特产和美味佳肴”等信息表明:宋朝采取种种措施来防止权力的滥用。故本题应选C项;A项中“遏止”、D项中“严密”、B项中“有效”的说法过于绝对化,故排除。所以应选C。
2、汉武帝元狩五年,在丞相府内设置丞相司直,“掌佐丞相举不法”。其直接目的是( )
A.考察选拔官员 B.提升内朝地位
C.分割丞相权力 D.监察百官行为
【答案】D
【解析】“掌佐丞相举不法”主要是监察,故A项错误;丞相府属于外朝,故B项错误;材料中“掌佐丞相举不法”是对官员进行监督,不是分割丞相权力,故C项错误;“掌佐丞相举不法”意思是对百官的监察,故D项正确。
3、《通典•职官》记载:“…••乘传周行郡国,无适所治。中兴(指东汉建立)所治有定处。旧常以八月巡行所部,录囚徒,考殿最。初岁尽诣京师奏事。”材料中“乘传周行郡国”的是( )
A.太尉 B.监御史 C.刺史 D.御史台
【答案】C
4、西汉武帝在谈及制度建设时指出:“夫泛驾之马,足斥(tuo)驰之士,亦在御之而已。”其意在通过制度( )
A.扩大人才的选拔 B.培养个人的修养
C.加强对官吏的监察 D.神化治人之“术”
【答案】C
【解析】“泛驾之马”指的是不受驾驭的马,“斥(tuo)驰之士”指行为放荡不受约束的人,解读材料嘻嘻,汉武帝认为难于驾驭的马、放纵不羁的人才,只不过在于人们如何驾驭、如何使用他们罢了。据此可判断,其意在通过制度加强对官吏的监察。
5、汉武帝设置十三州刺史以监察地方,并将豪强大族“田宅逾制”作为重要的监察内容,各地财产达300万钱的豪族被迁到长安附近集中居住。这表明( )
A.汉武帝设刺史目的是为了加强对地方的控制
B.汉初休养生息的政策使得地方豪族势力膨胀
C.中央加强地方管理并抑制豪强兼并土地
D.地方豪强大户的存在已经威胁中央统治
【答案】C
……
河南省罗山高中2016届高三历史一轮复习知识点精选课时练(含解析): 课时10 刺史(2)
1、“既非副贰,又非属官,故常与知州争权。每云:‘我是郡监,朝廷使我监汝!’举动为其所制。”材料描述的是 ( )
A.西汉的刺史 B.北宋的通判 C.明朝的锦衣卫D.清朝的军机大臣
【答案】B
【解析】从材料信息可以看出,此官员负责监督知州,并经常与知州发生争权现象,可知此官为宋代的通判。
2、“吏多苛政,政教烦碎,大率咎在部刺史,或不循守条职,举措各以其意,多与郡县事,至开私门,听谗佞,以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史( )
A.开始设立 B.仅仅负责监察地方
C.逐渐干预地方行政 D.丧失作用,形同虚设
【答案】C
【解析】要理解材料的含义:地方事务繁杂,官吏出现问题,刺史为解决问题而参与其中。这反映了刺史由单纯的监察到逐渐干预地方行政。
3、“吏多苛政,政教烦碎,大率咎在刺史,或不循守条职,举措各以其意,多与郡县事,至开私门,听谗佞,以求吏民过失。”这一材料反映了西汉中期以后刺史( )
A.刚刚开始设立 B.仅仅负责监察地方 C.逐渐干预地方行政 D.逐渐失去其作用
【答案】C
4、《汉书》载:“丞相初置吏员十五人,皆六百石,分为东西曹。东曹九人出督州为刺史。”由此看出当时刺史的任务是( )
A.选拔地方人才 B.征收地方赋税
C.监察地方官员 D.管理地方行政
【答案】C
试题分析:本题考查学生知识迁移能力。由所学知识可知汉代刺史职责是监察地方官员,故选C项。ABD项均不符合汉朝刺史的特点。
5、刺察是皇帝通过自己控制的监察系统监督与审察百官的工作,解社会的政治情况,以加强对社会与百官的控制。汉武帝对地方实施的比较有效的刺察措施是( )
A.刺史制度 B.中外朝制度 C.通判制度 D.密奏制度
【答案】A
试题分析:汉武帝时加强对地方控制的措施:设十三刺史,刺史官级低于郡守,但其代表中央。巡行郡国,监察地方的诸侯王与郡守县令,后,成为定制,形成一套监察制度。故答案选择A项。中外朝制度是汉武帝时代在中央实行的行政制度,故B项不准确;通判制度是宋朝时代实行的监察制度,故C项不准确;密奏制度是清朝时代实行的制度,故D项不准确。
6、汉朝实行一套比秦朝更严密的对地方官员的监察制度,这个制度就是…( )
A.刺史制度 B.察举制度 C. 三公九卿制度 D. 设立中朝机构
【答案】A
试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题
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