2016届高三历史复习考点专练(有解析):西方人文精神的发展

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共24题,约12420字。

  江苏省无锡市天一中学2016届高三历史复习考点专练(有解析):西方人文精神的发展
  1.“启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态,不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。……要有勇气运用你自己的理智!”材料体现了()
  A.主权在民,提倡科学B.法律至上,轮番而治
  C.天赋人权,生而平等D.独立思考,理性判断
  2.学者陈衡哲在《西洋史》中写道:“科学与文艺是文化的双翼,缺了一样,那个文化便成为畸形的了。科学是偏向理性的,文艺是偏于情感的。”基于这样的认识,对启蒙运动兴起所起作用最大的莫过于()
  A.牛顿B.达尔文
  C.达芬奇D.莎士比亚
  3.某一时期中,学者强调分析与研究,在探讨不同因素对制度发展的影响时,还努力找出这些影响背后的规律和因果关系。这最可能是哪个时期学者思考的方向?()
  A.古希腊时期B.文艺复兴时期
  C.宗教改革时期D.启蒙运动时期
  4.1689年,洛克在《政府论》中指出:“人人放弃其自然法的执行权而把它交给公众,……这样,就授权社会,或者授权给社会的立法机关,根据社会公共福利的要求为他制订法律,而他本人对于这些法律的执行也有尽力协助的义务。”引文表明洛克具有()
  A.主权在民的思想B.天赋人权的思想
  C.社会契约的思想D.三权分立的思想
  5.下列对启蒙运动的相关描述正确的是()
  A.首先兴起于法国,也繁荣于法国
  B.资本主义经济的发展是其发生的根本原因
  C.洛克在《利维坦》中提出了三权分立
  D.法国启蒙运动的中心是伏尔泰
  6.下列关于右图的评述,正确的是()

  A.批判了封建等级制度
  B.表现了作者对人性的崇尚

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