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共28题，约7970字。

　　太原市2015—2016学年高一年级第一学期阶段性测评（一）
　　历史试卷
　　（考试时间：上午10：50——12:20）
　　说明：本试卷闭卷笔答，做题时间90分钟，满分100分。
　　一、选择题:本题共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确答案的字母填在下列表格内。
　　1.商代方国的名称，很多见于卜辞。如曹、杞、宋、雇、奄、薛、蜀、齐等等，大都还见于后世……在江西清江发现有商代中期遗址，在安徽、湖南等地发现了时代相当于商代的遗址、墓葬和遗物。据此可推断
　　A.商代卜辞主要记载各方国的情况 B.商代各附属国有很大的自主权
　　C.商代的政治势力已经达及南方   D.商王朝的统治中心在长江流域
　　答案：C
　　解析：本题考查信息的搜集归纳能力。商代卜辞主要记录占卜，并非记载各方国情况，故A选项错误；B、D两项无法从题干中得到；从题干中“在安徽、湖南等地发现了时代相当于商代的遗址、墓葬和遗物”可推断出商代的政治势力已经达及南方，故选C。
　　2.“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”荀子说周之子孙，苟不狂惑者，莫不为天下之显诸侯。”根据材料可知周代
　　A.完全建立在同姓亲族基础之上 B.分封的主要标准是德才兼备
　　C.异姓诸侯国受到排挤         D.同姓亲族是分封的主体
　　答案：D
　　解析：本题主要考查西周分封制。A项“完全”一说过于绝对；B项说法错误，西周分封的主要依据是血缘关系，并非德才；C项与题意无关，从材料中无法得出；从题干中“立七十一国，姬姓独居五十三人”可知西周分封的主体是同姓亲族，故选D。
　　3.《春秋公羊传》中记载隐(鲁隐公)长又贤，何以不宜立？立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。桓(鲁桓公，隐公之弟)何以贵？母贵也。”这反映了
　　A.宗法制的核心内容 B.外戚对朝政的干预
　　C.宗法分封制的瓦解 D.礼乐制度遭到破坏
　　答案：A
　　解析：本题主要考查宗法制。从材料中“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”、“母贵也”可看出桓公得立是因为其为嫡长子，宗法制的核心内容是嫡长子继承制。故本题选A。
　　4.钱穆认为中国古代史“前一段为秦以前的封建政治，后一段为秦以后的郡县政治”。以下对两大“政治”理解正确的是
　　A.都是地方政治制度 B.都加强了皇权
　　C.都以血缘为纽带   D.都属于官僚政治
　　答案：A
　　解析：本题考查中国古代地方政治制度。题干中“秦以前的封建政治”指的是分封制，“秦以后的郡县政治”指的是郡县制。两者的共同点是都为地方政治制度，故选A项。分封制没有加强皇权，也不属于官僚政治，B、D错误；郡县制并非以血缘为纽带， C错误。
　　5.秦统一后，赢政不满足“王”的称号，改称“皇帝”，且“朕”、“诏”、“玺”等成为皇帝的专用名称；“政月”改称为“正月”，“楚”改称为“荆”。上述现象从本质上反映了：
　　A.皇帝个人喜好影响称谓的变化B.赢政借此否