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共24题，约12410字。

　　河南省示范性高中罗山高中2016届高三历史复习单元过关练：选修一 第二单元 商鞅变法（含解析）
　　1．改革是推动社会进步和发展的重要手段，不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代特征，但也呈现出相同之处，能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有：（   ）
　　①改革地方行政制度   ②打破原有的等级制度    ③重视发展教育    ④建立一支有战斗力的军队
　　A、①②③        B、②③④         C、①③④       D、①②④
　　2．商鞅变法、孝文帝改革、王安石变法的共同点是（   ）
　　A、触动了显贵的利益             B、加重了对农民的负担
　　C、改变了社会性质               D、以失败而告终
　　3．改革推动社会进步和历史发展。下列变法措施与评价对应准确的是（    ）
　　选项 变法措施 评价
　　A 梭伦改革：解负令 废除所有债务，消除了财产等级差别
　　B 商鞅变法：奖励军功，推行县制 限制旧贵族特权，促进官僚制度的发展
　　C 孝文帝改革：租调制 均田制实施的基础，形成编户齐民制度
　　D 王安石变法：市易法 节省政府购买和运输物资的财政开支
　　4．下列改革中，实现了富国强兵，“倾邻国而雄诸侯”的是（    ）
　　A．商鞅变法                             B．汉武帝改革
　　C．北魏孝文帝改革                       D．王安石变法
　　5．【原创】《诗经》：“岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我长矛，与子同仇。”《吴子•料敌》：“秦性强，其地险，其政严，其赏罚信，其人不让，皆有斗心，故散而自战。”下列商鞅变法的措施中能够起到鼓舞上述风气形成与发展的是（   ）
　　A、“废井田，开阡陌”           B、奖励军功，实行军功授爵制
　　C、建立严密的户籍制度          D、普遍推行县制
　　6．战国时期，有一位著名历史人物曾指出：治理国家应当“食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当”，这一主张的实行，主要打击了（   ）
　　A. 贵族        B. 商人       C. 新兴地主      D. 农民
　　7．商鞅变法中，对社会进步影响最大的是（    ）
　　A.改革土地制度                  B.重农抑商
　　C.奖励军功                      D.严明法令
　　8．世人对战国时期秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，造成这一印象的主要原因是商鞅变法采取了（   ）
　　A.奖励军功　　　  B.奖励耕织       
　　C.焚烧诗书　　  　D.什伍连坐和告奸制度
　　9．春秋战国时期是我国社会制度的变革时期，春秋和战国时期改革的不同之处是（   ）
　　A、是否涉及军事方面
　　B、是否涉及经济方面
　　C、是否涉及政治方面
　　D、是否由新兴地主阶级领导
　　10．商鞅变法推行县制，对此叙述不正确的是 （   ）
　　A．其目的加强中央对基层的控制          
　　B．它的推行有利于加强中央集权
　　C．商鞅是中国推行县制的第一人          
　　D．县的长官由国君直接进行委派
　　11．公元前361年，秦孝公继位。那时各诸侯国会盟，拒绝邀请秦国参加。公元前343年，周天子派人送礼给秦孝公，各诸侯国也都派人来称赞。发生这一变化的主要原因是（   ）
　　A．秦国最先进行了变法改革   B．秦国的社会风尚为之一新
　　C．商鞅变法使秦国成为强国   D．各国害怕秦发动兼并战争
　　12．战国时期，百家争鸣，人才辈出。得人才者，得天下。商鞅在秦国变法，着重选拔、储备的人才是（   ）
　　A．能征善战的兵将，从行伍中选拔