《西方人文精神的起源及其发展》单元质量检测
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共23题，约5690字。 《西方人文精神的起源及其发展》单元质量检测
(时间：60分钟，满分100分)
一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分)
1.智者学派出现的主要原因是期 ( )
A.最早提出普遍性问题并试图给予超越传统神话传说的解释
B.适应民主政治和社会需求而出现的
C.从认识自然转移到认识社会
D.强调人的价值和人的决定作用
解析：本题考查学生的分析能力。政治经济决定了一定时期的文化。
答案：B
2.普罗泰格拉认为国家治理的好坏标准，要看它是否对人有利和符合人性，反映了
( )
①公民由于参与政治生活使人在社会中处于日益突出的中心地位 ②希腊文化人文
主义的本质 ③他强调人的价值是至高无上的 ④他的思想突出了人的地位和作用
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
解析：关键是理解题干的含义。从题干来看说明公民积极参加了国家治理，在社会中处于中心地位，从而强调它要对人有利和符合人性，①正确。从“是否对人有利和符合人性”来看，②③④都体现了。故应全选。
答案：A
3.(2010•广州模拟)美国的托马斯•利科纳认为，古希腊人给人类留下了四种美德：智慧、公正、坚忍不拔、自我控制。古希腊人能够给人类留下这四种美德的原因是
( )
①哲学的发展 ②人文精神的产生 ③民主制度的建立和完善 ④进行海外殖民活
动
A.①② B.①③④ C.①②④ D.①②③④
解析：古代希腊的地理环境有利于其海外殖民活动，其民主政治不断完善促进了其人文主义思想的起源以及哲学的发展，因此正确答案为D。
答案：D
4.智者学派有这样一段话：关于神，我不可能感受他们如何存在或如何不存在，我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍，人们不可能亲身体验到神，最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为 ( )
A.神是存在的事物存在的尺度
B.神对社会人生起着超自然的作用
C.人要摆脱基督教的统治
D.神在人的感知范围之外
解析：本题考查学生分析、理解能力。智者学派研究的领域是“人”本身以及对人
的价值的阐述上，他们认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义。当时基督
教还没有产生，选D。
答案：D
5.在某班的一堂关于“古希腊智者学派”的综合探究课中，同学们提出了以下观点。
表述正确的是 ( )
①对雅典民众的思想启蒙和解放起了积极作用
②某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现
③为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准备
④促进了希腊文化的发展
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
解析：本题考查学生分析、理解能力。古希腊人文主义对后世影响深远，但不可能为资本主义政治制度建立作出准备，③错误，其余几项正确，选D。
答案：D
6.严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达•芬奇的绘画作坊养育了文艺复
兴、人文主义。对此理解最准确的是 ( )
A.威尼斯、佛罗伦萨思想较开放
B.威尼斯、佛罗伦萨最早出现资本主义萌芽
C.威尼斯、佛罗伦萨有丰富的人才资源
D.威尼斯、佛罗伦萨资本主义制度确立最早
解析：本题考查学生的分析、理解能力。强调其产生的经济基础。
答案：B
7.下列两部作品的产生主要反映了 ( )
A.欧洲世俗社会的生活状况
B.反对基督教的控制
C.资本主义萌芽时期欧洲社会经济的繁荣
D.人文主义的时代精神
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