山西省太原外国语学校2015年7月高二历史暑假作业试题
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共120道小题，约35370字。
山西省太原外国语学校2015年7月高二历史暑假作业
一、选择题（每题4分，共48分）
1. 1976年出土于陕西临潼的利簋（guǐ），是目前所知西周最早的青铜器。簋底部铸有铭文，大意为：武王在甲子日早晨出兵伐商，经占卜和观星象，果然很快攻克商都。七日后战争结束，武王赐金（即铜）给一个名叫“利"的官员，为他的先祖铸造这尊青铜簋，以作纪念。该文物的出土，一定程度上说明( )
A．武王伐纣有确切史实依据 B．周代青铜器主要用于赏赐军功
C．西周具有浓厚的神权色彩 D．周王赏赐礼器以强化宗法制度
2.王国维说：“商之继统法，以弟及为主，而以子继辅之，无弟然后传子。……盖周时以嫡庶长幼为贵贱之制，商无有也。故兄弟之中有未立而死者，其祀之也与己立者同。”这表明( )
A．周代全面继承了商代的承继制度 B．周代的承继制度比商代更合理
C．周代在承继制度上确立了嫡庶差别 D．商代完全采取兄终弟及的承继制度
3.成语“黎民百姓”今指普通老百姓，但“百姓”原指贵族阶级，后来随着“百姓”地位的降低，才和“黎民”一起成为一般平民的统称。以下关于“百姓”词义的变化，认识正确的是( )
A．词义变化最早发生在春秋战国，反映了土地私有制产生，宗法制遭到破坏
B．词义变化最早发生在隋唐时期，反映了世家大族的衰落，科举制的推行
C．词义变化最早发生在两宋时期，反映了商品经济的发展，市民阶阶级扩大
D．词义变化最早发生在近代以后，反映了西方民主平等思想的广泛传播
4. 下面各项与“土”相关的解读中，不准确的是( )
A．“普天之下，莫非王土”实为一种名义上的土地国有制度
B．“六合之内，皇帝之土”是指皇帝对全国拥有至高的主权
C．“惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土……”即废除郡县制
D．“王在，礼治在，军令行，是王道乐土”意在维护封建正统
5. 康熙年间的衙门旧习，在朝廷税收定额之外，另行“加耗”一成，用于维修县衙等公共设施。雍正元年，一位省级官员奏准实施“火耗归公”：“知县征收钱粮，可加征百分之十的附加税，并将加征所得，大部分留在地方政府，作为行政经费。”各级地方官员依职务高低，从中收取份额。“加耗”合法化的政策( )
A．使清朝腐败问题进一步加剧 B．旨在解决基层官员薪俸问题
C．有助于减少地方官扰民现象 D．体现中央对地方的控制减弱
6.黄宗羲在《原法》中说：“用一人焉则疑其自私，而又用二人以制其私；行一事焉则虑其可欺，而又设一事以防其欺。”下列制度中能体现这一特点的有( )
①中外朝制度 ②文臣任知州，并设通判 ③二府三司制 ④元朝的一省制
A．①②④ B．①②③ C．①②③ D．②③
7. 中国古代的选官制度经历过三个阶段，而在第二阶段的后期，又有九品中正制度出现。社会学的观点认为，一个社会能够创造更多的向上流动的机会，是社会进步的表现。若以此衡量，则中国古代社会进步程度从高到低的排列顺序应该是( )
①世官制阶段 ②察举制阶段前期 ③九品中正制时期 ④科举制阶段
A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① D．④②③①
8. 班固认为汉初分封以“成太宗（汉文帝）之业”，武帝推恩而致“藩国自析”。西汉末年“中外殚微，本末俱弱”，故王莽“生其奸心”。据此推断班固认为( )
A.汉武帝有削藩过度之嫌 B.分封有利于巩固大一统
C.太宗时期实现安平四方 D.外戚专权导致朝野叛乱
9. “明太祖初壹海内，仍元制，设中书省，综理机务。行之一纪，革中书省，归其政于六部。成祖简翰林官直文渊阁，参预机务，有历升至大学士者。……至仁宗而后，纶言批答，裁决机宜，悉由票拟，阁权之重偃然汉、唐宰辅，特不居丞相名耳。”从材料可以得出( )
A．明太祖没有参照元朝的政治制度 B．内阁官员的权力呈加大趋势
C．明朝的内阁和汉唐的宰相都有决策权 D．中书省和内阁均影响了皇权的加强
10. 朱元璋认为，“礼乐者，治平之膏粱；刑政者，救弊之药石”，“刑政二者，不过辅礼乐为治耳”。这表明他( )
A．强调严刑峻法的统治方式 B．重视礼乐制度的教化作用
C．宣扬休养生息的政治主张 D．兼采儒法二家为统治思想
11.“（明朝）国家并未正式与阁臣以大权，阁臣之弄权者，皆不免以不光明手段得之。此乃‘权臣’，非‘大臣’。”对“权臣”的正确理解是( )
A．“权臣”地位不稳固 B．“权臣”的权力来自制度及其职位
C．“权臣”是宰相制度下的大臣 D．“权臣”可以制约皇权
12. 明朝中后期，内阁首辅掌有对谕旨的“封还执奏”之权。至清初，内阁进本拟签，经皇帝定后，由学士照签以朱笔批于本面。这些史实反映出当时( )
A.皇帝疏于朝政造成大权旁落 B.决策过程具有一定制衡色彩
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