湖北省武汉二中、麻城一中2014-2015学年度下学期期中联考高二历史试卷
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共28小题,约6630字。
武汉二中2014——2015学年下学期
高二年级期中考试
历史试卷
命题教师:秦国平 试卷满分:100分
一.选择题(25题,每题只有一个正确选项。每题2分,共50分)
1. 学者雷海宗指出:春秋时代的战争都有各种的繁文缛节,大国相互之间并无吞并的野心,对小国也多只求服从,不求占领。到战国时期,战争的目的在乎攻灭对方。这种变化本质上反映了 ( )
A.“仁政”思想的消失 B.礼乐制度的彻底瓦解
C.分封制进一步崩溃 D.中央集权制度确立
2.“在这种制度下,有文才的人得天独厚,往往成为政府最有力的拥护者”,“而平民百姓,因为有可能通过(它)……而同样步入上层……因而他们对现有秩序往往也表示拥护。”这种“制度”是指( )
A.分封制度 B.科举制度
C.三省六部制 D.九品中正制
3.钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制。最高议事机关称政事堂,一切政府法令,须用皇帝诏书名义颁布者,事先由政事堂开会议决,送进皇宫画一敕字,然后由政事堂盖印中书门下之章发下。没有政事堂盖印,即算不得诏书,在法律上没有合法地位。”材料反映出唐代中央官制的显著特点是( )
A.相权受制于皇权 B.皇权与相权互相制约
C.皇权受制于相权 D.相权分散、突出皇权
4.在二三世纪之交,罗马先后出现了五大著名法学家:盖约、巴比尼安、包鲁斯、乌尔比安和莫迪斯蒂努斯。罗马皇帝曾颁布引证法,规定凡在法律上遇有难题而成文法无明确规定时,则依照他们的著作来解决。这说明( )
A.罗马法学家都具有崇高地位 B.罗马法的规定有许多漏洞
C.罗马法学家之间矛盾非常突出 D.罗马法的实施具有灵活性
5.托克维尔在《旧制度与大革命》中说:“当我考虑到这场革命摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想、习惯,另一方面它也废除了那样多自由所赖以存在的其它东西,这时,我便倾向于认为,如果当初由专制君主来完成革命,革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族,而以人民主权的名义并由人民进行的革命,不可能使我们成为自由民族。”他在这里反思了( )
A.革命的彻底性所带来的弊端 B.不同时期自由所依赖的条件
C.美国革命对法国革命的影响 D.优良制度所具有的永恒价值
6.恩格斯指出:“原来,在资产阶级借以组织其统治的国家机构中,也有许多东西是工人阶级可能利用来对这些机构本身作斗争的。……资产阶级和政府害怕工人政党的合法活动更甚于害怕它的不合法活动,害怕选举成就更甚于害怕起义成就。”其中“这些机构”是( )
A.内阁 B.联邦议会
C.帝国议会 D.巴黎公社委员会
7.《剑桥中国史》对中国某一历史事件作出如下评价“他们自封为儒家礼仪的卫道者,痛恨任何外国宗教或哲学的侵蚀,特别对中国教徒不举行传统仪式和不参加地方节日活动的行为感到忿恨”,这一事件应该是( )
A.太平天国运动 B.戊戌变法
C.义和团运动 D.新文化运动
8.史学家陈旭麓指出:革命过后的社会民众心理“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人 物……。”他还说:“袁世凯是选举出来的,于法有据。”陈旭麓的论证旨在说明 ( )
A.袁世凯上台符合法律程序 B.辛亥革命引发社会动荡
C.袁世凯上台具有必然性 D.改良更有利于社会稳定
9. 朱维铮在《重读中国近代史》中有这样的叙述:“(缔造者们)言辞的崇高与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成对比,越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”他指的是( )
A.太平天国运动
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