此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共25小题，约7460字。

　　高三年级阶段性随性练习
　　历史试卷（2014、12）
　　命题人： 郑华兰   审题人：杨翥雄
　　一、选择题(本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，
　　只有一项最符合题目要求。)
　　1.在制度的规定层面上，君主被赋予无限的权力，并且随着中国历史的延续，这种“制度化”的权力似有不断加强之势；而在制度的运行层面上，则往往由于君主事实上的“无能”而使君主的专制权力流于“象征化”的状态。材料反映的是
　　A．专制主义制度的影响                  B．中央集权制的危害
　　C．嫡长子继承制的弊端                  D．九品中正制的废除
　　2．战国《吕氏春秋•任地》载：“上田弃亩（垄），下田弃圳（沟）；五耕五耨，必审以尽；其深殖之度，阴土必得，大草不生，又无螟蜮（虫类）；今兹美禾，来兹美麦。”由材料直接可知战国时期
　　A.铁犁牛耕成为主要耕作方式               B.农业生产已经懂得精耕细作
　　C.水利灌溉推动农业迅速发展               D.私有制提高了土地利用效率
　　3.某史学家认为：“后世官制，变化繁赜。而其原理，不能出于治民、治军、监察官吏三者之外；此亦可见秦之定制，非漫然而设也。”以下相关评述正确的是
　　A．文中“原理” 指分权与制衡             B．秦朝中央官制体现此“原理”
　　C．作者反对“原理”的长期不变            D．作者否定了“后世”官制
　　4．魏源说：“三代用人，贵以袭贵，贱以袭贱，与封建并起于上古，皆不公之大者……秦、汉以后，公族虽更而士族尚不全革，九品中正之弊，至于上品无寒门，下品无士族……至宋、明而始尽变其辙焉……而其用人之制，则三代私而后世公也”。对这段材料的理解，不正确的是 
　　A．三代用人制度特点在于世袭            B．九品中正制弊端严重
　　C．宋明时期用人制度相对公正             D．用人以公始于宋明时期
　　5．1882年9月《申报》记载：“即如公司一端，人见轮船招商与开平矿务获利无算，于是风气大开，群情若骛，期年之内效法者十数起。每一新公司出，千百人争购之，以得票为幸”。这种现象说明了
　　A. 政府经济政策发生重大变化               B. 洋务企业推动资本主义发展
　　C. 社会各界支持集股筹资企业    D. 国人逐渐接受新型商业模式
　　6.陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》中指出，在中国近代，“来自西方的商品改变了中国社会的面貌。它没有大炮那么可怕，但比大炮更有力量，它不像思想那么感染人心，但却比思想更广泛地走到每一个人的生活里去。”下列西方事物成为中国人生活组成部分的先后顺序是①西装  ②电话  ③轮船  ④电影
　　A．①③②④      B．①②④③ C．②①③④ D．④①②③
　　7.有学者指出：“当西方被定性为侵略者和剥削者时，义和团……很容易被冠以赞美之词。然而，当西方被看成是现代生活的源泉时，义和团……则往往遭到严厉的谴责。”这种对义和团的评价模式也可用于