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共27题，约8330字。

　　四川省德阳中学、德阳五中2015届高三联考
　　历史试题
　　I卷
　　一、选择题（每小题2分，共24小题，共48分。）
　　1.王国维在《殷周制度论》中说：“故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也，立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。”这段话主要说明了
    A.嫡长子继承制的特点B．嫡长子继承制是历史的继承
　　C.嫡长子继承制的弊端D．嫡长子继承制的优越性
　　2．“西方的历史是一部改恶从善的历史。中国的历史则是一部改善从恶的历史。古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。在古代…中国什么都不禁，独独禁本能。西方人敢于展示自己，既敢于展示自己的思想，又敢于展示自己的裸体。中国就知道穿衣服，给思想穿衣服。西方鞭挞自己的黑暗，所以得到了光明…。我们歌颂自己的光明，结果带来千年的黑暗。”假如同意上述观点，那么你认为导致东西方差异的思想理论依据是
　　A．人文主义民贵君轻B．因信称义天人感应
　　C．人文主义存理灭欲D．因信称义致良知
　　3．下列关于察举制度的表述，正确的是①一种自上而下的选官制度②为汉初“布衣将相”局面的出现奠定了基础③成为汉武帝时期鼎盛局面出现的重要原因④东汉中后期，门第族望成为选举的主要依据
　　A．①③B．③④C．②③D．①④
　　4．宋朝中枢机构中“对持文武二柄，号为二府”的两个机构是
　　A．中书门下和政事堂　　　 B．中书门下和枢密院
　　C．三司和枢密院　　　　D．枢密院和提刑司
　　5．朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意莫非使之讲明义理以修其身然后推以及人非徒欲其务记览为词章以钓声名取利禄而已也”材料反映了朱熹的教育观念是
　　A．教育的功能是使人成为圣贤B．反对追求功名利禄
　　C．强调教育的目的是完善道德D．格物以致义理真谛
　　6.宋朝有一条规矩，“官员不入酒肆”，一旦发现官员在酒店吃喝，不管公款私款，即刻遭到御史弹劾，重则罢官免职，轻则纪律处分。另一条规矩是：王公贵族“不得取食味于四方”，即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是
　　A．遏止了官吏横征暴敛B．君主有效控制了臣属
　　C．利于约束权力的滥用D．形成严密的反腐机制
　　7．佛山《梁氏家谱》中记载：“明宣德四年，祖庙门前明堂狭隘，又多建铸造炉房，堪舆家言，玄武神前不宜火炎，慧（梁文慧）遂与里人霍佛山浼炉户他迁。”由此可见当时佛山①居民仍有宗法观念②铸造业兴盛③出现资本主义生产关系④居民重视风水