黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2013-2014年度高二下学期期中考试历史试卷

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 高中试卷 / 高二下学期试卷
  • 文件类型: doc
  • 资源大小: 2 MB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2014/5/16 16:41:21
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:获取中 总计:获取中
  • 下载点数: 获取中 下载点  如何增加下载点
  •  点此下载传统下载

资源简介:

  此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。

共36题,约7230字。

  黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2013—2014年度高二下学期期中考试试卷历史
  (时间90分钟  总分100分)
  一、单项选择题(每题只有一个正确答案,共32题,每题1分,共32分)
  1.关于儒学的起源,《淮南子•要略》说:“孔子修成康之道,述周公之训,以教七十子,使服其衣冠,修其篇籍,故儒者之学生焉。”认为儒学是由继承文武周公的王道政治传统而产生的。周公的王道政治主要是指    
  A.王位世袭制        B.井田制       C.宗法制与礼乐制         D.郡县制
  2.《禹鼎》记载:噩侯反叛伐周,厉王命禹出征,生获其君。这反映了 
  A.分封制趋向衰落,未能维护王权            B.宗法制度开始瓦解
  C.封国实力削弱,周王权力加强              D.周王铸鼎显示权威 
  3.司马光《资治通鉴》:“初,(晋)智宣子将以瑶为后(继承人),智果曰:‘不如宵也。瑶之贤于人者五,其不迭者一也。美髯长大则贤,射御足力则贤,如是而甚不仁。夫以其五贤陵人而以不仁行之,其谁能待之?若果立瑶也,智宗必灭。’弗听。”文中智果之言表明他 
  A.反对立嫡以长        B.主张立君以仁        C.反对任人唯亲         D.提倡实行分封
  4.有学者认为:中国古代统治者为了维持皇权的“万世一系”和宗法等级社会的长治久安,特别重视以明人伦为核心的道德伦常教育,并使之与选官制度相结合。下列最符合材料观点的是
  A.嫡长子继承制        B.察举制           C.九品中正制          D.科举制
  5.《宋会要辑稿•职官》载:“绍兴十四年(1144年)‘九月提举福建路市舶楼璹言……欲乞依广南市舶司体例每年于遣发船舶之际,宴设诸国蕃商,以示朝廷招徕远人之意。从之。”这段材料说明
  A.南宋政府对外贸易不计经济效益             B.南宋政府加强了对外贸易的管理
  C.中国开始实行闭关锁国政策                 D.南宋政府重视蕃商来华贸易
  6.“孔子知言之不用,道之不行也,是非二百四十二年之中,以为天下仪表,…退诸侯,讨大夫,以达王事而已。”材料反映这一时期的中国
  A.“礼崩乐坏”现象日趋严重                 B.官学开始被私学取代
  C.专制主义中央集权制度初步建立            D.儒家学说成为统治思想
  7.某史学家认为:“后世官制,变化繁赜。而其原理,不能出于治民、治军、监察官吏三者之外,此亦可见秦之定制,非漫然而设也。”以下相关评述正确的是
  A.材料中的“原理”指的是三权分立与制衡      
  B.秦朝的中央官制最早体现此“原理”
  C.作者对“原理”长期不变感到不满            
  D.作者对“后世”官制持否定态度
  8.对下列有关《入仕群体中寒门子弟所占比例变化表》的认识不正确的是
  朝代 曹魏 西晋 东晋 隋 唐 北宋
  比例 26% 15% 4% 17.2% 24.5% 46.1%
  A.魏晋的选官制度不利于寒门子弟入仕         
  B.魏晋的选官制度造成了门阀士族垄断政权
  C.寒门子弟入仕比例上升与科举制有关         
  D.寒门子弟入仕比例大小与封建统治基础无关
  9.司马迁在《史记》中有一段叙述:“诸侯稍微,大国不过十余城,小侯不过数十里,上足以奉供职,下足以供养祭祀,以蕃辅京师。而今郡八九十,形错诸侯间,犬牙相邻……强本干,弱枝叶之势,尊卑明而万事各

 点此下载传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。

资源评论

共有 0位用户发表了评论 查看完整内容我要评价此资源