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共28题，约7440字。

　　合肥一中2013-2014学年度第一学期段一考试
　　高三年级历史试卷
　　一、选择题（每题2分，共50分。每小题只有一个选项是正确的，多选、错选均不得分）
　　1．“人君之于天下不能以独治也，独治之而刑繁矣，众治之而刑措矣。古之王者不忍以刑穷天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。”材料表明（）
　　A．统治者应减轻刑法实行开明统治 B．家庭教育有利于社会稳定
　　C．宗法制具有稳定社会秩序的作用D．君主专制难以治理好国家
　　2．2011年8月22日，安徽正式宣布撤销地级巢湖市居巢区，设立县级巢湖市。以原居巢区的行政区域作为新设的县级巢湖市的行政区域，由安徽省直辖，合肥市代管；原地级巢湖市管辖的庐江县划归合肥市管辖。早在两千多年前，秦朝在全国范围推行郡县制，在今合肥、巢湖分设合肥县和居巢县，同属九江郡。根据所学知识判断下列说法错误的是（）
　　A．九江郡守需要定期向皇帝汇报工作   B．郡县制并非秦朝首创
　　C．郡守、县令、县长均由皇帝直接任命D．郡、县长官不得世袭
　　3．“元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事……并不是地方政府，而只是流动的中央政府。换言之，是中央侵入了地方。”材料意在说明元代的行中书省（）
　　A．加强了中央对地方的控制B．使地方保持相当大权力
　　C．调动了地方政府的积极性D．一定程度上限制了皇权
　　4．柳宗元《封建论》指出：秦始皇建立帝国，以郡县取代封建，固然出自“一己之私”，却成就了“天下之公”。黄宗羲《明夷待访录》批评皇帝是“以我之大私为天下之公”，以满足君主“一己之私”。以下对柳、黄二人的观点，理解正确的是（）
　　①柳宗元的目的是肯定帝制的合理性
　　②黄宗羲对帝制的批判符合当时的社会现实
　　③二人所处时代不同，批判的内涵不同都有其合理性
　　④两种观点恰好相反，所以其中应该有一个是错误的
　　A．①②③④B．②③C．②③④D．①②③
　　5．有学者认为：中国古代统治者为了维持皇权的“万世一系”和宗法等级社会的长治久安，特别重视以明人伦为核心的道德伦常教育，并使之与选官制度相结合。下列最符合材料观点的是（）
　　A．嫡长子继承制B．察举制C．九品中正制D．科举制
　　6．罗马人征服了希腊人之后，建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指（）
　　A．商业征服 B．宗教皈依 C．财富侵蚀D．文明同化
　　7．同属海洋文明，古希腊有法律但倚重民主，古罗马有自由选举但更崇尚法律，之所以产生如此差异的根本原因是（）
　　A．政治家的执政理念不同B．商品经济发展的水平不同
　　C．城邦体制与帝国的政治需要不同D．人文主义的弘扬程度不同
　　8．古罗马法学家西塞罗在《论义务》中指出“处于国家领导地位的人应该具有这样的义务感：