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　　初中《探索建设社会主义的道路》教学设计
　　教学过程设计
　　导入：提问：请回忆，我国什么时候初步建立社会主义制度？进入社会主义初级阶段的标志是什么？
　　师：从1954年开始的工商业社会主义改造，以公私合营的方式将原来的私营企业纳入公有制。当时对社会主义的认识，认为公有制是社会主义的基本特征之一，不允许有私有制和其他的所有制。在公有制的基础上，才能实行计划经济。那么什么是“计划经济，什么又是私有经济”呢？计划经济是指令性的生产（有计划有目的），私有经济是按照市场需要生产。同学们要记住这一个区别。因此，才有了第一个五年计划。第一个五年计划的完成，使人们看到了中国经济的迅速发展，也使人们看到梦想变为现实的可能。这就是今天我们要学习的《第6课探索建设社会主义的道路》。
 
　　问题1：梦想是什么呢？
　　意图：让学生回答。梦想是尽快进入共产主义。那么什么共产主义呢？是一种政治信仰或社会状态，现今的共产主义奉马克思、恩格斯思想为基本思想。共产主义主张消灭私有产权，并建立一个没有阶级制度、没有国家和政府，并且进行集体生产的社会。共产主义设想未来的所有阶级社会将最终过渡成为共产主义的无阶级社会。共产主义思想的实行上，需要每人有高度发达的集体主义思想。
　　教师解释：所以现在的社会主义不过是共产主义的初级阶段，理想是共产主义。
　　师：怎样实现这个理想？社会主义制度建立后，怎样建设和发展？中国共产党第八次全国代表大会，主要就是想解决这个问题。
　　1、良好的开端（板书）
　　展示中共八大会议的图片，周恩来、毛泽东、刘少奇发言的照片，告诉学生1956年的中共八大是探索社会主义道路的良好开端。
　　问题2：（1）八大分析的“当时的国内主要矛盾”是什么？
　　（2）八大提出的“当前党和人民的主要任务”是什么？
 
　　问题3：八大确定国家的中心工作是什么？
　　师：对。八大实际确立了以经济建设为中心的思路，而且强调集中发展生产力，实现工业化。当时八大的决策是正确的。实现工业化是中国人半个多世纪梦寐以求的理想。但是，怎样实现工业化？世界上建设工业国有不同的道路。那时，社会主义道路只有苏联的模式和经验。苏联社会主义建设搞了30年，已经成为世界上仅次于美国的第二大强国。我们搞社会主义也是学习苏联，顺理成章。我国的社会主义制度就是按照苏联模式建立起来的，而且在苏联的帮助下，提前并超额完成第一个五年计划，奠定了工业基础。那时候，公有制已经成为工商业唯一的所有制。西方国家的工业化用了100多年的时间，苏联在公有制基础上，用30年高速度地建成工业国，中国为什么不行？这是中共中央的主导思想。为什么要追求高速度？还有当时国际背景。
　　师：本来人们就期盼着国家富强，新中国建立后的几年间，国家面貌就发生了翻天覆地的变化。大多数人相信，只有社会主义能够救中国，能够使中国富强。按照苏联的模式中国也能够很快建成工业国。当时苏联提出要赶超美国，则中国也提出要赶超英国。中国受西方资本主义侵略几十年，为了战胜资本主义而加快建设速度，这是最好的政治理由啊。于是，以“快”为核心的总路线成为经济建设的指导思想。然而，经济建设并非那么简单。