甘肃省天水一中2010级2012-2013学年度第一学期第三次考试高三试题
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共33题,约6860字。
天水一中2010级2012—2013学年度第一学期第三次考试试题
历 史
命题 高振太 审核 王建兵
一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。每小题只有一个正确答案,将正确答案填涂到答题卡上)
1.作为中国古代主流思想的儒家思想经历了不断发展的过程,先后出现了下列具有代表性的主张 ①“民为贵,君为轻,社稷次之”(孟子) ②“罢黜百家,独尊儒术” ③“君臣父子,定位不易,事之常也;君令臣行,父传子继,道之经也”(朱熹) ④“为天下之大害也,君而已矣”(黄宗羲) 这一发展进程反映了( )
A.仁政思想得到发展 B.思想体系日趋完善 C.社会矛盾走向缓和 D.君主专制逐渐强化
2.某中学历史探究课上,学生从“穿衣”的角度表达人们对诸子百家思想的理解,甲生说:穿衣服应该合乎大自然四季的变化,天气冷多穿一点,天气热少穿一点;乙生说:穿衣服要看你的身份地位,什么身份及何种地位,该穿什么样的衣服就穿什么样的衣服;丙生说:讲究衣服的穿着是一种浪费,穿的简单,甚至破烂的衣服也未尝不可;丁生说:何必麻烦,由上面规定,大家都穿一样的制服不就好了吗?他们的描述所对应的思想是( )
A.甲──儒,乙──墨,丙──法,丁──道
B.甲──道,乙──儒,丙──墨,丁──法
C.甲──儒,乙──法,丙──墨,丁──道
D.甲──道,乙──墨,丙──法,丁──儒
3.一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于( )
A.从贵族政治向官僚政治转变 B.从井田制向小农经济转变
C.从分权政治向专制政治转变 D.从军功政治向文治政治转变
4.宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论,“格物”“格心”的认识论,“成贤成圣”的境界论,“齐家.平天下”的功名论,其根本出发点是( )
A.修身养性,提高个人修养 B.培养经世致用的人才
C.规范社会秩序,实现社会和谐 D.树立理学的统治地位
5.阅读以下当时人们对某一著述的评论:评论一:“百年喜读樽前兆,万里惊看海外文”;评论二:“其书罗列甚远之国,指掌形势可谓奇书”;评论三:“欲制夷患,必筹夷情,尤为有用之书”。据上述评论推断此书应该是( )
A.《海国图志》 B.《资政新篇》 C.《天演论》 D.《变法通议》
6.请观察下列两幅人物及其活动的图片,它们所包含的历史主题应该是( )
A.马克思主义中国化 B.思想体系创新不断
C.民主思想深入人心 D.思想解放潮流涌动
7.喻大华在《道光皇帝》一书中认为:“我们学习历史,是站在今天看过去,这最容易犯两个错误:一、拿今天的标准衡量前人,不理解前人的艰辛。二、由于已经知道了结果,就很容易做‘事后诸葛亮’,从而苛求前人。”下列表述中,符合上述观点的是( )
A.只能用今天的视角评价历史 B.要结合时代背景评价历史
C.尊重历史,肯定前人的任何抉择 D.历史存在修改的可能
8.马克思指出:东方小农“不能自己代表自己,一定要别人来代表他们。他们的代表一定要同时是他们的主宰,是高高站在他们上面的权威。”上述情况从一个角度说明( )
A.封闭的自然环境和农耕经济促使专制产生 B.东方小农在思想上信奉皇权主义
C.小农经济是中央集权制度建立的经济基础 D.儒家学说是中国专制主义的理论基础
9,读下图,如果把树苗比喻成民族资本主义,则“夏天”所描述的历史时期当为( )
A.北洋军阀统治前期时期 B.国民政府统治时期
C.抗日战争时期 D.新中国成立之初
10.右图所反映的历史时期特征是 ( )
A.国共合作,打倒北洋军阀
B.国共对峙,中共开创农村包围城市道路
C.国共合作,抗日民族统一战线正式形成
D.国共内战,国民党进攻中原,挑起了内战
11.中国共产党十七大报告强调要全面落实依法治国基本方略,加快建设社会主义法治国家。下列有关新中国法制建设的表述,不正确的是 ( )
A.1954年一届人大的召开为健全社会主义法制初步奠定了基础
B.十一届三中全会提出“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”法制建设方针
C.中国特色社会主义法律体系是以民法为核心
D.九届人大把依法治国,建设社会主义法治国家写进宪法
12.黑格尔说,欧洲人只要一提到希腊就自然而然地会产生一种家乡之感。这是因为( )
A.古希腊文化遗产保夺完好无损 B.古希腊文化在文艺复兴中得到重生
C.古希腊文明是欧洲文明的源头 D.古希腊民主制度是西方代议制之母
13.美国1787年联邦宪法规定
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