此资源为用户分享，在本站免费下载，只限于您用于个人教学研究。

共28题，约6790字。

　　江西省红色六校2013届高三第一次联考历史试题
　　（分宜中学、南城一中、遂川中学、瑞金一中、莲花中学、任弼时中学）
　　第1卷(共50分)
　　一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共计50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。）
　　1．中国古代讲究“同姓不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻(故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”)，而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断（    ）
　　①晋国是姬姓封国　②晋燕两国可以通婚　③晋宋两国可以通婚　④秦燕两国可以通婚
　　A．①②③    B．①②④    C．①③④    D．②③④
　　2．下列是《史记》中西周重要诸侯国受封情况的记载，其中属于同一类受封对象的是（    ）
　　①“吴太伯，太伯弟仲雍，皆太王之子，丽王季历之兄也。”  ②“于是武王已平商而王天下，封师尚父于齐营丘。”  ③“召公爽与周同姓，姓姬氏。周武王之灭纣，封召公于北燕” 
　　④“陈胡公满者，虞帝舜之后也。……周武王克殷纣，乃复求舜后……封之于陈”
　　A．①②       B．②④       C．①③       D．③④
　　3．柳宗元在《封建论》中说：“有叛人而无叛吏……有叛国而无叛郡……有叛将而无叛州……”这一现象对应的朝代应该是(    )
　　A．西周、秦朝、三国 B．汉朝、唐朝、明朝C．秦朝、汉朝、唐朝D．战国、汉朝、宋朝
　　4．古罗马法学家西塞罗说：“真正的法律，是广泛流传于所有人之中的、永恒不变的、与自然和谐一致的健全的理性。为了避免法令违背这个法则，宗教决不能禁止或部分废止它，我们也无权通过元老院或人民使我们自己不受约束。”这说明西塞罗（    ）
　　①认为法律是理性的表现                 ②以法律维护社会和谐以及人与自然的和谐
　　③强调法律的广泛性和不可更改性         ④尊崇法律至上的原则
　　A．①②③　      　B．　①②④　      C．①③④　　     D．②③④
　　5．西方古典作品《阿提卡之夜》记载：“一个审判官或仲裁官，受命于出庭辩论时[审讯案件]，而他们被揭穿在[这个]案件中接受金钱贿赂”，依据《十二铜表法》第九表第三条应被处以死刑。由此判断，制定这一法律条文的目的是（    ）  
　　A．强调法律面前人人平等             B．充分保护平民权益
　　C．确保私有财产不受侵犯             D．限制贵族滥用权力
　　6．根据法国共和制确立的过程图，你能得出的有效信息有(    )
　　①呈现出政局动荡不安、政权更替频繁和政体反复变化的特点
　　②其焦点表现在君主制和共和制的政体形式的斗争上
　　③从过程看，反映出法兰西的共和之路是艰难曲折的，但民主共和的趋势是不可阻挡的
　　④其共和制的确立深受启蒙运动思想的重要影响
　　A. ①②③            B.③④           C. ①②③④       D. ①②
　　7．英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命——更精确地说是法国政治革命和英国工业革命——的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是（    ）
　　A．法国大革命和英国工业革命的密切关系 B．欧洲在世界历史发发展中的作用和地位
　　C．法国大革命和英国工业革命的世界意义   D．政治进步与经济发展之间的关系
　　8. 右图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合理痛打一位弱者”的宣传画。
　　据你所学历史知识推测他们痛打的结果是(　　)
　　A．“弱者”最终灭亡
　　B．“弱者”成为“木偶”
　　C．“弱者”迅速恢复，并发展壮大
　　D．“弱者”被肢解瓜分
　　9．《重读近代史》一书中有这样的叙述：“（缔造者们）言辞的崇高
　　与 行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成反比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”与这一叙述相关的历史事