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共43题，约8970字。

　　莆田一中2012-2013学年度上学期第一学段高三历史科试卷
　　命题人：肖颖颖    审核人：尹立华
　　（本卷共分第I卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两卷，满分：100分）
　　考试时间：120分钟
　　第Ⅰ卷
　　三、 单项选择题：（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意。）
　　1.《汉书》记载“秦兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下以为郡县。”据此，可以初步得出这样的判断（    ）
　　①秦朝统治者对分封制的弊端有比较清醒的认识
　　②周朝末年，宗法制和分封制趋于瓦解，出现了“礼崩乐坏”的局面
　　③秦朝统治者将郡县制推广到全国
　　④为防止分封制的弊端，所有官员通过考试方式产生
　　A．①②③         B. ①②④         C. ②③④         D. ①②③④
　　2. 从汉代起，皇帝都有特殊的庙号、谥号和年号，比如汉武帝、唐太宗、康熙帝等，这实质上反映了（    ）
　　A.人们对皇帝功绩的赞誉       B.皇帝地位的独尊
　　C.中央集权不断强化           D.皇帝对自己执政成效的美化
　　3．历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是（    ）
　　A．秦二世而亡，汉推行郡国并行制       B．秦二世而亡，汉启用布衣将相
　　C．隋二世而亡，唐广招贤才知人善任     D．隋二世而亡，唐实行宽简舒缓法令
　　4．“省”这一行政建制在中国古代各时期有不同的职能，下列说法正确的是（    ）
　　A．隋唐的三省又称“计相”，总管国家财政   B．宋朝的三省长官权力进一步加大
　　C．元朝以行省作为常设地方行政机构       D．明朝以内阁取代中书省的职能
　　5．英国女王伊丽莎白一世和法国国王路易十四都曾发出这样的感叹：“中国科举制度是世界各国中所用以选取真才之最古最好的制度。”甚至称之为“中国的第五大发明”。从时代发展的角度来看，当时该“发明”的着眼点在于  （    ）          
　　A．抑制门阀势力，加强中央集权       B．弘扬儒学正统，约束官吏言行
　　C．防范武将专权，完善官僚体制       D．强化君主专制，培养忠臣顺民
　　6．有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得
　　国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人
　　而已。”这里的“国家政体”指（    ）
　　A．宗法分封制    B．王位世袭制    C．郡县制     D．中央集权制
　　7．近年来，不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现
　　代行政”的特点。学者张传玺认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素。若以此为论文主题，下列最合适的论点是（    ）
　　A．中国古代专制主义中央集权发展的总趋势
　　B．中国长期停滞于封建社会的重要政治原因
　　C．中国古代中央集权制度的合理性与生命力
　　D．明朝设立内阁是封建主义君主专制的产物
　　8. 古希腊喜剧《骑士》中描写一个将军试图劝服一个卖香肠的人去夺取民主派领袖克里昂的职位，卖香肠的人说：“我想我还不够格。……全家老小都是无赖。……我几乎不识字”，将军说“你已经具备一切应有的条件”。对这段剧情理解不正确的是（    ）